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- 约4.02千字
- 约 11页
- 2021-01-18 发布于天津
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第第页共页第顷第顷共顷西湖名堤教学目标认识本课生宇个积累词语个认真描摹个生宇能正确流利地朗读课文背诵课文第节积累描写白堤苏堤景色的句于学会搜集资料运用资料能选择有关的内容介绍西湖的其他景观了解白堤和苏堤的来历感受西湖不仅有秀丽的山水是世界文明的旅游景区而且有美丽的传说一物一景都富有情趣教学重点能正确流利地朗读课文在读的基础上让学生理解文中的比喻句感受西湖之美教学难点理解素镶嵌轻拂连绵起伏掠过笼罩等词的意思课前准备找一些相关的西湖资料教具准备自制多媒体课件教学过程引入俗话说上有天堂下有苏杭谁知道这
第
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第顷
第顷/共I顷
西湖名堤
[教学目标1
认识本课生宇11个,积累词语10个,认真描摹5个生宇。
能正确流利地朗读课文,背诵课文第2节。
积累描写白堤、苏堤景色的句于。
学会搜集资料,运用资料,能选择有关的内容,介绍西湖的其他景 观。
了解白堤和苏堤的来历,感受西湖不仅有秀丽的山水,是世界文明 的旅游景区,而且有美丽的传说,一物一景都富有情趣。
[教学重点]
能正确流利地朗读课文。
在读的基础上让学生理解文中的比喻句,感受西湖之美。
[教学难点]
理解“素、“镶嵌、“轻拂、“连绵起伏、“掠过、“笼罩等词的意思。
[课前准备] 找一些相关的西湖资料。
[教具
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