家长对教师的评价工作.docxVIP

一个孩子的健康、健全成长，仅靠学校或仅靠家庭都是远远不够的；教师 观察不到孩子在家的情况， 家长也很难看到孩子在校的表现， 需要的是两者之间 的合力，教育才会有针对性和连贯性。 应该说，这是校园人际关系中难度较大的 一种关系。因为家长的职业不同、层次不同，教育孩子的观念也不同，要让他们 都能与学校“步调一致” ，真的很不容易。为培养创造性人才提供一个良好的大 教育环境。教师与家长必须做到互相配合，和谐施教，共育新人。 家长对教师评价调查表 各位家长，为了公正、公平评价教师的工作，希望各位家长积极配合学校，请你从德、能、勤、绩四个方面在栏内打“√” ，给教师划上公平的一票。 一、 德：指职业道德、为人师表、关心、爱护学生、遵纪守法、廉洁自律等。 二、 能：指教学水平、教学能力等。 三、 勤：指勤奋敬业、工作态度、事业心、责任心等。 四、 绩：指教育教学、班级管理、课内外活动取得的工作效果等。 科目 德 能 勤 绩 不 不 不 基本 不 评价 满 基本 满 基本 满 基本 满 满 满 满 满意 满 等级 意 满意 意 满意 意 满意 意 意 意 意 意 语文 数学 英语 音乐 体育 美术 生物 地理 信息 通过调查，家长对学校教师的满意度很高， 但是也存在一些不尽人意的地方。家长对教师满意度很大程度上取决于家长与教师之间的沟通。 为此，我们需要从如下几方面努力 : 1、“尊重”是教师