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- 2021-01-19 发布于江苏
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国家卫生和计划生育委员会“十二五”规划教材
全国高等医药教材建设研究会“十二五”规划教材;第五章政策方案可行性论证;本章框架;学习目标;章前案例;第一节 可行性论证逻辑思路;论证对象范围
确定判断指标
单一方案可行
诸多方案择优;政策方案可行性论证的基本任务;政策方案可行性论证的总体定位;政策方案可行性论证的基础、任务和目的;逻辑思路;为什么需要明确需要论证的对象/范围/资源?;如何明确需要论证的对象、范围以及所需资源?;逻辑思路;为什么要确定判断指标?;如何确定判断指标?;“政治、经济、技术和社会文化”指标体系;“政治、经济、技术和社会文化”指标体系;“政治、经济、技术和社会文化”指标体系;“政治、经济、技术和社会文化”指标体系;“必要性、时效性、可操作性、科学性与合理性”;时效性
解决问题的迫切性
能否在特定期限内达到预期效果
备选方案需多少时间才显示效果
实施后的效果大致持续多长时间
;可操作性
实施需要具备哪些条件
目前这些条件是否具备
政策制定者-决策者-执行者-利益集团的理解和接受程度
;科学性
问题重要和严重性的界定是否科学客观
问题根源、影响因素、形成机制等分析是否科学客观
政策目标、政策思路、实施预期效果的设置是否有科学客观的依据;合理性
“论证能否为相关人员提供有价值的知识与信息”
相关结论能符合常理,为各方所接受
假如必要性、时效性、可操作性与科学性的验
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