小学数学“自主、合作、探-究”课堂教学模式的研究.pdf

附件 4 ： 编号： 江 苏 省 教 育 科 学 “十 一 五 ” 规 划 课 题 申 报 评 审 书 课 题 名 称 ： 小 学 数 学 “自 主 、 合 作 、 探 究 ”课 堂 教 学 模 式 的 研 究 课 题 类 别 ： 所 属 领 域 ： 研 究 方向 与 范 围 ９ 课题主持人： 胡 东 林 所 在 单 位 ： 沭 阳 县 胡 集 实 验 小 学 　 申 报 日 期 ： 2009 年 5 月 江 苏 省 教 育 科 学 规 划 领 导 小 组 办 公 室 填报说明 1 ．申 报 江 苏 省 教 育 科 学“ 十 一 五 ” ’ 规 划 重 大 课 题 、重 点 课 题 、立 项 课 题 、青 年 专 项 课 题 者 均 填 写 本 《 申 报 评 审 书 》 和 相 关 活 页 。 2 ． 填 写 前 ， 请 先 上 网 查 阅 江 苏 省 教 育 科 学“ 十 一 五 ” 规 划 课 题 管 理 有 关 规 定 （ 网 址：）；填 写 时 ， 态 度 要 认 真 负 责 ， 内 容 要 实 事 求 是 ， 表 达 要 严 谨 明 了 ， 字 迹 要 清 晰 易 辨 。 可 以 直 接 上 网 下 载 《 申 报 评 审 书 》 后 在 电 脑 上 填 写 ， 也 可 下 载 打 印 《 申 报 评 审 书 》 后 用 钢 笔 填 写 。 3 ． 封 面 左 上 角“ 编 号 ” 栏 ， 所 有 申 报 者 均 无 须 填 写 ， 待 课 题 评 审 结 束 后 由 省 教 育 科 学 规 划 领 导 小 组 办 公 室 填 写 。 封 面 中 间 “ 课 题 类 别 ” 栏 分 为 “ 重 大 ” “ 重 点 ” “ 立 项 ” 和 “ 青 年 专 项 ” 四 类 ， 申 报 重 大 课 题 和 青 年 专 项 课 题 者 须 在 此 栏 填 写 “ 重 大 课 题 ” 和 “ 青 年 专 项 ” ， 申 报 其 它 两 项 课 题 者 此 栏 不 填 ， 由 专 家 评 审 后 确 定 。 封 面 中 间 “ 所 属 领 域 ” 栏 对 应 于 “ 课 题 指 南 ” 中 的 课 题 分 类 填 写 ， 例 如 ： 申 报 “ 重 大 课 题 ” 第 一 项 江 苏 社 会 主 义 新 农 村 建 设 的 教 育 行 动 纲 要 的 制 订 研 究 ，填 写“ 重 大 课 题 1”； 申 报“ 研 究 方 向 与 范 围 ” 第 一 项“ 教 育 基 本 理 论 研 究 ” 的 ，填 写“ 研 究 方 向 与 范 围 1”； 申 报 “ 自 选 课 题” 的 ， 填 写 “ 自 选 课 题” 。 4 ．“ 课 题 研 究 人 员 基 本 信 息 ” 中 ，“ 江 苏 省 教 育 科 学 ‘ 十 五 ’ 规 划 课 题 完 成 情 况 ” 分 以 下 几 种 ： A. 主 持 并 已 结 题 ； B. 主 持 但 未 结 题 ； C. 参 与 研 究 ； D.未 参 与 研 究 。 申 报 者 只 须 在 “ 江 苏 省 教 育 科 学 ‘ 十 五 ’ 规 划 课 题 完 成 情 况 ” 栏 填 上 序 号 “ A B C D” 即 可 。“ 其 它 教 育 科 研 课 题 完 成 情 况 ” 栏 须 如 实 填 写 主 持 或 参 与 研 究 的 一 至 二 项 课 题 名 称 、课 题 级 别 及 完 成 情 况 ， 未 参 与 任 何 课 题 研 究 者 如 实 填 写 “ 未 参 与 ” 。 5 ．《 申 报 评 审 书 》和 相 关 活 页 打 印 或 复 印 时 一 律 用 A4 纸 ，于 左 侧 装 订 成 册 ， 按 相 关 规 定 报 送 。《 申 报 评 审 书 》 一 式 六 份 （ 至 少 一 份 为 原 件 ）， 相 关 活 页 一 式 五 份 （ 至 少 一 份 为