河南省中原名校2019届高三第一次质量考评语文答案版.docxVIP

中原名校  2018-2019  学年上期第一次质量考评 高三语文试题参考答案 一、现代文阅读（ 36 分） （一）论述类文本阅读（ 9 分） 1．考点说明：考查理解文章内容和筛选并整合文中的信息的能力。能力层级 B 级。 参考答案： A 详细解析：因果不当。将主观可能当作客观事实。从文中第一段“可能被盗录和损毁。 谁是谁非， 当事人各执一词” 及后面论述， 不能得出中华有声历史资料数字化工程惹上官司 是质量堪忧且存在盗录和损毁母版文物的可能这两个原因。 2．考点说明：考查分析论点、论据、论证方法的能力。能力层级 C级。 参考答案： B 详细解析：“挑战大于机遇” 曲解文意， 从原文中间传统文化资源面临着双重悖论论述来 看，应是机遇与挑战并存，不能得出孰大孰小。 3．考点说明：考查分析概括作者在文中的观点态度的能力。能力层级 C级。 参考答案： A 详细解析： B 项逻辑颠倒，不是传统文化让我们在全球化浪潮中扎根并获得文化身份和 价值情感认同， 是只有接续传统文化的根脉， 复兴传统文化资源， 我们才能在全球化浪潮中 站稳脚根，获得文化身份和价值情感认同。 C 项，“必将遭遇淘汰”说法片面，在全球化、 信息化、数字化时代，传统文化资源面临着双重悖论，掘墓与复兴、威胁与生机，其实也就 是说，机遇与挑战并存。 D 项说法绝对化，由文章最后一段可知，传统文化再度获得复兴和 繁荣的前提条件很多， 不仅包括借助技术力量和改变呈现形态， 还包括借助大众流行文化的 承载力和传播力，以及使其成为大众文化趣味、艺术审美的一部分等。 （二）文学类文本阅读（ 15 分） 4．考点说明：考查对小说思想内容和艺术特色的分析与鉴赏能力。能力层级为 C。 参考答案： C 详细解析：结合文本倒数第二段，说将军“也对自己过往行为的后悔”不正确，将军是对过去的人与物的思念和关爱，并不是后悔，文中“你就是再活一次，我还得毙了你”可以看出将军没有后悔。 5．考点说明：考查理解文中重要句子的含意和赏析语句的手法的能力。能力层级为 C、 E 级。 参考答案：①运用动作描写和肖像描写来刻画将军的形象。 ②写出了将军年岁已高和内心伤感。 ③表现出将军对自己部队里的士兵与马的思念之深。 详细解析： 6 分。答出 1 点给 2 分，意思相近即可。注意题干是“赏析” ，也要求答出手 法。 6．考点说明：考查把握文章构思和探究个性化解读的能力。能力层级为 F 级。 参考答案：①内容上：表明木牌与将军的部队有联系，木排所代表的亡故的士兵或其它物品曾是将军部队的一份子。 ②形象上：以这样独特的部队来揭示将军的独特的心理特征，丰富了将军与不同的人物形象。 ③主旨上：写出箱子里的木牌是有灵魂的，深藏在将军心中，表现出将军对自己部队的深厚情感。 ④效果上：这样设置标题创设了悬念，吸引了读者的阅读兴趣。 详细解析： 6 分。每点 2 分，答出三点即可。意思对即可。注意把握效果、好处、用意或作用题常见的几个答题角度。 （三）实用类文本阅读（ 12 分） 7．考点说明：考查筛选并整合文中信息的能力。能力层级为 C。 参考答案： D 详细解析：“使得其所获的孽利与其所受的惩罚相比微不足道” 表述意思语文相反， 与原 文对照，是 “使得其所受惩罚与其所获得孽利相比微不足道” 而非“使得其所获得孽利与其 所受惩罚相比微不足道” 。 8．考点说明：考查对材料有关内容的分析与概括的能力。能力层级为 C级。 参考答案： B 详细解析：“家长们的担忧和愤怒没有太大的必要” 曲解原文， 通过材料二第三段以及文 本中对如何消除大众恐慌情绪方法的论述可知。 9．考点说明：考查归纳整合信息、对材料有关内容的分析与概括的能力和探究文本的创作 背景和意图的能力。能力层级为 F 级。 参考答案：①“新华网”侧重于介绍国家食药局的要求，客观说明问题企业、生产批号、疫苗数量、流向等具体问题。 ②《新京报》侧重于“疫苗危机”所引发的民众恐慌，重点分析民众恐慌的原因以及解决方法。 ③“人民网”侧重于在这次疫苗危机中，监管部门应有的作用。 详细解析： 6 分。每点 2 分，答出三点即可。意思对即可。首先要审清题干，明确答题 指向，然后结合材料归纳概括，同中求异。 二、古代诗文阅读（ 34 分） （一）文言文阅读（ 19 分） 10．考点说明：考查理解文中的实词、虚词和句式的能力，能力层级 B 级。 参考答案： C 详细解析： 要从整体把握语段， 抓住人物对象， 分析句子结构， 注意断句常见的切入点。 原文应为：循宪召见，咨以事，嘉贞条析理分，莫不洗然。循宪大惊，试命 草奏，皆意所未及。它日，武后以为能，循宪对皆嘉贞所为，因请以官让。 11．考点说明：考查理解文中古代文化常识的能力，能力层级为 B 级。 参考答案