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上海市北虹高级中学 2018-2019 学年高二语文下学期期末考试试题
一 积累应用 15 分
解释下列加点词语( 8 分)
( 1)句读 之不知 ( 2)其可怪也欤
. .
(3)早织 而缕 ( 4)其本欲舒
. .
(5)矫俗 干名 ( 6)枉道 速祸
. .
( 7)非徒身当服行 ( 8)王披襟当之
.. .
( 9)以览观江流之 胜 ( 10)即其庐之西南为亭
. .
( 11)不得 极夫游之乐也 ( 12)火且尽
. .
( 13)迨诸父异爨 ( 14)殆有神护者
. .
( 15)未可明诏大号以 绳天下之梅也 ( 16)安得使予多 暇日
. .
按要求填空。(5 分)
( 1)是处红衰翠减, 。(柳永《八声甘州》 )
2)古之学者必有师。师者, ________________________ 。(韩愈《师说》 )
3 )《踏莎行·郴州旅舍》中借用典故来表示收到来自远方问候的是_______________ ,
_____________ 。
( 4)《水龙吟· 登建康赏心亭中》 运用比喻手法描写山形的句子是 _____________________ 。
按要求选择。(2 分)
1)将下列编号的语句依次填入语段空白处, 语意连贯的项是 ( )
要改良教育,必须从养成良好风俗下手。有了良好的风俗,庶几对于民众和青年学生,
才能 _______ ,_______, _______, _______。足见转移风俗与陶铸人才,实是一事的两面。
①施之以无言之教 ②不知不觉中可以陶冶出许多人才 ③熏陶感化于无形 ④如春风之
普被、细雨之滋润
A. ③①④② B. ①③②④ C. ④①③② D. ③④①②
( 2)下列选项中,名句使用不恰当的一句是( )
马上要期末考了,小明在“王者荣耀”的世界中不可自拔,老师告诫他“智勇多困于
- 1 -
所溺”。
B. 了 期末考,小明拿出了《 》 ,背了两三段就要放弃, 告 他“行百里者
半九十”。
C.地理等 考成 出来了,小明考得不理想,同学安慰他“海内存知己,天涯若比 ” 。
D.小明努力走出考 失利的阴霾, 学 ,他告 自己“石以砥焉,化 利” 。
二 部分 45 分
(一) 下文,完成第
4-8 。( 15 分)
宇宙在 胞里交响
①有那么一本 , 胞、 生命、 言、 信息、 算机、 音 、 科学 划、
生和死,从蝼 到 星座、从小 胞到大宇宙,有形象的描述,有哲学的探 , 新
奇,博大精深??不要以 是什么数百万字的 篇巨著,是什么深奥的科学 文。不,了
不起 在于:全 只有十一万字。它就是美国著名医学家、生物学家刘易斯
?托 斯的《 胞
生命的礼 》。
②宇宙中的白矮星有一种惊人的密度,以致火柴盒那么大一 落到地球上,也会像
掉 水池里,可以迅速把地球洞穿——《 胞生命的礼 》就具有 种信息上的高密度。一
本薄薄的小册子, 、推理、抒情甚至插科打 ,都没有一句口水 , 的信息量之大,
有点 似 克斯的《百年孤独》 。 部 篇小 中的一个章 便足可改写成一个中短篇。但
那 竟是小 ,就涉及的知 域而言,无法与《 胞生命的礼 》相比,
字数也 比它多
的多。
③ 本由二十九篇既像科学 文又像散文随笔 成的小册子,似乎有点 乱无章。 加
品味,才 它 像一部气 恢弘的交响 。 些表面独立的文字音符互 交响,不 出
彩的 段。正如作者在 中大力推崇的巴赫的音 般迷人。
④先 一个 胞。在地球冷却之后的 万年前,它被一响雷 予了生命(化学 构上
的无机 有机) 。“于是从 一母 胞的后代,我 才成了今天的 子”——原来我 至今
跟周 的生命有着共同的基因。刘易斯
?托 斯 告 我 ,草的 和 的 之 的相似,
明了来自 古的同种相 。而一个小小的 胞就是一个小小的生命,它的叶 体通 氧化
方式 胞提供能量。每一种 胞(包括草的 胞)的叶 体也是独立的生命,都有自己的
基因 、 和 信息。于是 万个 胞构成的生命各自活着,工作着。
“它 是和我
一道每天早晨散布于本地的公园,感 着我的感 , 听着我的音 ,思想着我的思想呢!
”
些 胞生命的描述就像小提琴在
G弦上的咏 。
- 2 -
⑤当看到“ 物似乎都有 一种本能,独个儿去死,在背人 死” ,“我从来没有在任何地方 到 一只死松鼠” ,“疾病是生命存在的正常形式??人要消 疾病、消除死亡,是徒 的、也是反自然的” 的句子和段落,仿佛是一曲 凉的双簧管,就像一个 桑
看透了生命的老人,教你平静、愉快地接受 种自然 律。因 “任何事物的生都是某一事物的死 来的,一个 胞 一个 胞,意 到 一同步 程,也 是一种安慰??我 都在
一
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