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小 学 “学 党 史 ,感 恩 党 ” 主 题 班 会 教 案
主 题 阐 释 :
民 族 精 神 教 育 和 理 想 信 念 教 育 是 学 校德 育 工 作 的 重 要 组 成 部
分 , 引 导 学 生 继 承 革 命 先 辈 的 光 荣 传 统 , 树 立 报 效 祖 国 的 宏 伟
志 愿 , 是 时 代 赋 予 我 们 每 一 位 教 师 的 历 史 使 命 。 今 年 正 值 中 国
共 产 党 建 党 90 周 年 ,教 师 可 以 此 为 契 机 ,引 导 学 生 了 解 中 国 共
产 党 的 历 史 , 讴 歌 、 颂 扬 中 国 共 产 党 的 丰 功 伟 绩 , 对 学 生 进 行
爱 党 、 爱 祖 国 、 爱 社 会 主 义 的 教 育 , 让 学 生 在 参 与 和 体 验 中 做
一 个 爱 党 爱 国 、 有 责 任 的 人 。
班 会 目 标 :
1. 引 导 学 生 了 解 党 史 , 理 解 “没 有 共 产 党 就 没 有 新 中 国 ” 的
深 刻 内 涵 , 认 识 到 坚 持 共 产 党 的 领 导 是 祖 国 昌 盛 、 民 族 复 兴 的
根 本 保 证 。
2. 提 升 学 生 对 党 的 感 恩 之 情 , 激 发 学 生 社 会 责 任 感 和 使 命 感 ,
牢 固 树 立 “ 爱 我 中 华 兴 我 中 华 ” 的 信 念 。
班 会 准 备 :
多 媒 体 课 件 , 视 频 资 料 , 课 前 让 学 生 了 解 有 关 国 旗 与 队 旗 的
知 识 , 搜 集 革 命 先 烈 故 事 , 并 通 过 多 种 方 式 了 解 生 活 的 巨 大 变
化 。
设 计 理 念 :
现 代 教 育 理 念 一 个 重 要 特 征 就 是 “ 人 本 ”思 想 ,我 国 的 基 础
教 育 课 程 改 革 也 把 “学 生 的 发 展 为 本 ” 作 为 基 本 的 课 程 理 念 。
如 何 体 现 这 一 理 念 ? 这 就 要 求 教 师 的 教 学 设 计 要 注 重 充 分 发 挥
学 习 者 的 主 体 作 用 , 创 设 合 适 的 教 学 情 境 和 动 机 , 引 导 他 们 主
动 参 与 、 乐 于 探 究 、 勤 于 动 手 。 主 题 班 会 的 设 计 也 不 例 外 , 具
体 地 讲 , 就 是 应 力 图 突 破 传 统 的 以 教 师 、 课 堂 、 说 教 为 中 心 的
模 式 , 而 应 把 学 生 置 于 一 个 信 息 丰 富 的 环 境 中 , 让 他 们 去 寻 找 、
选 择 、 加 工 、 运 用 , 从 而 内 化 道 德 品 质 、 提 高 能 力 素 养 , 实 现
个 体 的 全 面 发 展 。 如 缅 怀 革 命 先 烈 一 环 节 , 教 师 没 有 泛 泛 地 去
讲 英 雄 故 事 , 而 是 在 课 前 让 学 生 通 过 各 种 方 式 搜 集 故 事 , 然 后
把 讲 故 事 的 权 力 交 给 学 生 。 由 于 这 些 故 事 是 学 生 自 己 搜 集 的 ,
而 且 它 们 触 动 了 学 生 的 心 灵 , 所 以 , 学 生 学 习 的 积 极 性 与 主 动
性 很 高 , 他 们 成 了 课 堂 上 真 正 的 主 人 。 同 时 , 班 会 活 动 要 密 切
联 系 学 生 的 生 活 实 际 以 及 社 会 发 展 的 现 实 情 况 , 紧 扣 时 代 脉 搏 ,
体 现 生 活 气 息 。 如 “感 党 恩 ” 这 一 环 节 , 我 注 意 让 学 生 联 系 自
己 的 生 活 , 从 身 边 的 人 与 事 中 , 感 受 祖 国 日 新 月 异 的 变 化 , 在
观 察 、 走 访 、 调 查 中 , 有 所 感 悟 和 发 现 , 进 而 提 高 认 识 , 升 华
情 感 。
班 会 过 程 :
一 、 认 识 党 旗 。
同 学 们 , 你 们 认 识 这 面 旗 帜 吗 ? ( 课 件 出 示 国 旗 ) 对 , 这 是
我 们 中 国 的 国 旗 。 那 么 , 它 有 着 怎 样 的 图 案 , 又 有 着 怎 样 的 含
义 呢 ? ( 学 生 回 答 ) 这 面 旗 帜 呢 ? ( 课 件 出 示 队 旗 ), 谁 能 说
说 它 的 名 称 以 及 图 案 的 含 义 ? 还 有 一 面 旗 帜 , 看 看 谁 认 识 。 继
而
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