部编版三年级上册语文第二单元第4课《古诗三首》同步练习c卷.docVIP

第 第 PAGE 1 页 共 NUMPAGES 1 页 部编版三年级上册语文第二单元第4课《古诗三首》同步练习C卷 姓名:________ 班级:________ 成绩:________ 亲爱的小朋友，经过一段时间的学习，你们掌握了多少知识呢？今天就让我们来检测一下吧！一定要仔细哦！ 一、 基础运用 (共11题；共72分) 1. （5分） 这个学期（人教版三年级下学期），我们在课本中学习了五首古诗，请把你最喜欢的一首默写下来，可别忘了写上题目和作者的姓名。 2. （5分） 按要求改写句子 ①忙人怎么可能做事那么从从容容？（改为陈述句） ②日初出大如车盖，及日中则如盘盂，此不为远者小而近者大乎？（翻译句子） ③我会认真考虑这个问题。（改为双重否定句） ④残奥会上残疾运动员们顽强拼搏的精神经常浮现在我的脑海中。（修改病句） 3. （5分） 按照一定顺序重新排列词语。 ①结束? 接着? 开始? 准备? 然后 ②皇帝? 大将? 宰相? 军士 ③唐朝? 汉朝? 宋朝? 明朝 ④开垦荒地? 辛勤播种? 喜获丰收? 加强管理? 颗粒归仓 4. （10分） 写出下列句子的意思。 （1） 为是其智弗若与？ （2） 两小儿笑曰：“孰为汝多知乎？” 5. （5分） (2019六下·京山期末) 为鼓励同学们多读书，读有意义的书，六年级