沪教版中学二年级八年级数学第一学期试用本直角三角形全等的判定.pptVIP

直角三角形全等的判定 * PPT课件 忆一忆 1、全等三角形的对应边 ---------,，对应角----------- 相等 相等 2、判定三角形全等的方法有： SAS、ASA、AAS、SSS 直角边 直角边 斜边 认识直角三角形 Rt△ABC * PPT课件 你相信这个结论吗？ 如果只有一个卷尺，能完成这个任务吗?　 让我们来验证这个结论。 斜边和一条直角边对应相等→ 两个直角三角形全等 * PPT课件 动动手 做一做 用三角板和圆规，画一个Rt△ABC,使得∠C=90°,一直角边CA=4cm,斜边AB=5cm. A B C 5cm 4cm * PPT课件 动动手 做一做 Step1:画∠MCN=90°; C N M Step2:在射线CM上截取CA=4cm; Step3:以A为圆心，5cm为半径画弧，交射线CN于B; A Step4:连结AB; △ABC即为所要画的三角形 B * PPT课件 动动手 做一做 比比看 把我们刚画好的直角三角形，和同桌的比比看， 这些直角三角形有怎样的关系呢？ * PPT课件 Rt△ABC≌ A B C 5cm 4cm A′ B ′ C ′ 5cm 4cm * PPT课件 A（A） C（C） C A B 已知：如图，在△ABC和△ABC中，∠ACB=∠ACB=90°，AB=AB，AC=AC． 求证：△ABC≌△ABC． A C B A C B B B 可以通过旋转和平移拼接成一个等腰三角形? * PPT课件 证明：把△ABC和△ABC拼合在一起，使 AC与AC重合，且点B，B落在AC两侧. ∵∠ACB=∠ACB=90°， ∴∠BCB=180°， 即 B，C，B在同一条直线上． B B A（A） C（C） ∵ AB=AB， ∴∠B=∠B （等边对等角）． 在△ABC和△ABC中， ∠B=∠B（已证）， ∠ACB=∠ACB（已知）， AB=AB（已知）， ∴ △ABC≌△ABC（AAS）． 即 △ABC≌△ABC． * PPT课件 于是我们得到直角三角形全等的判定定理： 如果两个直角三角形的斜边和一条直角边对应相等， 那么这两个直角三角形全等.（简记为H.L） * PPT课件 A B C A ′ B′ C ′ ∴在Rt△ABC和Rt△ 中 AB= BC= ∴Rt△ABC≌ ∵ AC⊥BC,A’C’⊥B’C’（ ∠C=90° ，∠C’=90°） ∴ △DCB和△EBC是直角三角形 * PPT课件 (1) _______,∠A=∠D ( ASA ) (2) AC=DF,________ (SAS) (3) AB=DE,BC=EF ( ) (4) AC=DF, ______ ( HL ) (5) ∠A=∠D, BC=EF ( ) (6) ________,AC=DF ( AAS ) B C A E F D 把下列说明Rt△ABC≌Rt△DEF的条件或根据补充完整. AC=DF BC=EF HL AB=DE AAS ∠B=∠E * PPT课件 例题1 已知:如图,在△AB中,BD⊥AC,CE⊥AB, 点D、E为垂足，BD=CE. 求证:△ABC是等腰三角形 B A C E D F 证明：∵ AC⊥BD, CE⊥AB ∴ △DCB和△EBC是直角三角形 在Rt△DCB和Rt△EBC中 BC=CB BD=CE ∴ Rt△DCB≌Rt△EBC (HL) 得∠EBC=∠DCB(全等三角形的对应角相等) ∴AB=AC(等角对等边） 即Rt△ABC是等腰三角形. * PPT课件 例题2 求证：在一个角的内部(包括顶点)且 到这个角的两边距离相等的点，在这个角的平分线上。 已知：如图，PD⊥OA，PE⊥OB，垂足分别是D，E， PD=PE. 求证：点P在∠AOB的平分线上 证明: 作射线OP ∵ PD⊥OA,PE⊥OB 在Rt⊿ODP和Rt⊿OEP中, ∠ODP=∠OEP=90° OP=OP, PD=PE Rt⊿OPD≌Rt⊿OPE (HL) D P E A O B C * PPT课件 小结 直角三角形全等的判定 一般三角形全等的判定 “SAS” “ ASA ” “ AAS ” “ SSS ” “ SAS ” “ ASA ” “ AAS ” “ HL ” 灵活运用各种方法证明直角三角形全等 “ SSS ” * PPT课件 已知：如图，在△ABC和△DEF中,AP、DQ分别是高, 并且AB