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资料 PAGE PAGE 页码页码/NUMPAGES 总页数总页数 关于学校校本教材编写、 使用及爱国主义教育开展现状的 调查报告 广阳镇一初中 课题研究小组 2009年7月 关于学校校本教材编写、使用 及爱国主义教育开展现状的调查报告 一、调查内容和范围 调查内容：我市农村中学校本教材的编写和使用情况，以及各校爱国主义教育开展的现状。 调查范围：我市农村乡镇中学 二、调查目的 准确的掌握我市农村中学校本教材的编写、使用中存在的问题，掌握各农村中学在开展爱国主义教育中已经形成的先进经验和存在的不足，为下一步进行本课题的研究提供翔实准确的基础资料。 三、调查方法 调查以抽样调查为主，首先从全市选择四到五个有代表性的县市作为调查对象，每个县市再选取四到五个乡镇中学进行调查。具体操作时则主要以问卷调查和走访座谈的形式进行。我们课题小组专门建立了调查小组，利用课余时间对我市农村中学进行专门的走访调查，通过发放调查问卷、召开师生座谈会等形式对各校校本教材的编写、使用及爱国主义教育的开展情况进行深入细致的调查、总结；较为偏远的县、乡则主要通过致函调查或网络调查的方式进行。 四、调查结果 = 1 \* GB4 ㈠、校本教材的编写和使用情况 本次调查共涉及方城、西峡、镇平、内乡等四个县17所乡镇中学，其中编写并正在使用校本教材的有3所，占17.6%；从未编写过校本教材的14所，占82.4%