沪教版中学二年级八年级语文第二学期试用本哦！冬夜的灯火.pptVIP

* PPT课件 穹qióng　　　兆zhào　　　 猝cù　　　 擎qíng?? 　 碾niǎn * PPT课件 小镇的特点：偏僻 寒冷 荒凉 （客观） 温暖 友谊 乐观 （主观） ————小镇的人民带给我的感动使我不在乎他所处的自然环境的恶劣。 往农民家途中的见闻： 漆黑一片 （平时） 一路灯光 （此时） ————灯光为我而亮，农民们乐于助人的精神的体现。令人感动，使人感到无限的温暖。 3．回家的路上我的心情： 恐惧 忧虑 （先前） 不感到孤独 （后来） ————灯光的再次闪烁，为我指明方向，使我感受到一种无私的友谊，温暖的关怀。 * PPT课件 文章共分三部分。 第一部分（第1段）：记述来到西部小镇的总体感受。地方偏僻，地域辽阔，但这个地方“有的是温暖、友谊和乐观”，为全文定下感情基调。 第二部分（第2~9段）：写风雪来临前夕的一次出诊经历。这部分共分为三层： 第一层（第2~6段）：写冬夜接到出诊电话，商量出诊路线。 第二层（第7~8段）：写沿途灯光一路指引，我顺利完成了出诊任务。 第三层（第9段）：写回程中，灯光使我倍感温暖。 第三部分（第10段）：以“我”对名诗意境的领悟结尾，表达“我”的赞美之情。 * PPT课件 课文中心 通过“我”冒着生命危险出诊，沿途农舍的灯为“我”指路，反映了小镇居民邻里和睦团结、急人所急、互帮互助的友爱，及对“我”医生冒险出诊的敬意和感谢之情， 使“我”感受到了这里居民的乐观温情和友谊。 * PPT课件 重点句子理解 1、虽然我们生活的地方辽阔无垠，但这里有的是温暖、友谊和乐观。 “有的是”，充实、充满之意，到处都是，很多很多，给人以强烈的感动。 2、平时一入夜，荒野总是漆黑一片，因为那时侯的农家夜里用灯是很节约的。 别小看这句话——它意味着，这灯光是专为“我”而亮的，为了“我”能走上一条清晰的路，它们乐于助人。这是多么温暖的情怀！ 3、我的汽车每驶过一家，灯光随后就熄灭，而前面的灯光还亮着，在等待着我…… 你能想象这样的一幅流动着的画面吗？灯光是光明的化身，是无私的友谊和无尽的温暖的化身。 * PPT课件 医生：尽职尽责 不顾生命安危 农民： 热情 善良 * PPT课件 文章以“冬夜的灯光”为题，有着怎样的含义？ 本文以“冬夜的灯光”为标题，蕴含有两方面意义： 一是实指，指在那个风雪冬夜里农户们为医生出诊指路照明的一盏盏灯光； 另一方面的深层含义：冬夜喻指黑暗、寒冷，而灯光则象征光明、温暖。 在那个荒凉、偏僻的小镇，真诚淳朴的友情，人与人之间的的相互关爱，深深打动了寒夜里出诊的医生，驱走了冬夜的黑暗、寒冷，温暖了夜行人的心，让人由衷地发出感叹：哦！温暖、明亮的冬夜灯光。 * PPT课件 为什么偏僻、寒冷、荒凉的小镇在“我和我的妻子”心中充满了温暖、友谊和乐观？ 加拿大西部的小镇虽然荒凉、偏僻，天气寒冷，却拥有淳朴而真挚的情意，这情意让荒凉的小镇和寒冷的冬夜洋溢着无限的温馨和暖意，让读者感受到了人与人之间相互关爱的美好和温暖。 * PPT课件 细读文章描写小镇和冬夜的语句，这些描写 除了交代故事发生的地点、时间外还有怎样的作用？ 文章写到小镇的荒凉，实际是为了和小镇上人们的热情形成对比，在对比中突出文章的主题。环境描写的作用主要是更好的表现主题，本文对环境的描写主要是突出一个“冷”字和一个“暗”字，环境的“冷”与人情的“热”形成鲜明的对比，而“暗”又更加突出了深夜中灯光的“亮”。 * PPT课件 再 见