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《恒谦教育教学资源库》 教师备课、备考伴侣 专注中国基础教育资源建设 编辑发行：西安恒谦教育科技股份有限公司 全国统一客服电话：400-715-6688 《恒谦教育教学资源库》 教师备课、备考伴侣 专注中国基础教育资源建设 长方形和正方形 * 学习目标： 1. 进一步熟悉长方形和正方形的特征。 2. 熟练辨认各种图形。 * 在图形的乐园里，你都知道哪些知识呢? * 有长也有短， 全身毛茸茸， 天天一大早， 都要擦手脸。 （打一生活用品） * 长方形的对边（ ），四个角都是（ ）角。 正方形的四条边（ ），四个角都是（ ）角。 相等 相等 直 直 * 判断。（对的打“ ”，错的打“ ”） 1. 长方形、正方形四个角都是直角。（ ） 2. 长方形、正方形和三角形都是四边形。（ ） 3. 对边相等的四边形一定是长方形。 （ ） 4. 长方形和正方形四条边都相等。 （ ） √ × × × × √ * 下面的图形哪个是长方形，哪个是正方形？ (1) (2) (4) (3) (5) (6) (7) * 图中共有( )个长方形。 * 用一张长9厘米，宽6厘米的长方形纸剪一个最大的正方形，正方形的边长是几厘米？剩下的纸至少能再剪成几个正方形？ 动手剪： * * 森林里要数大象的知识最渊博了。有一天，猴子、兔子、狗熊想请大象当它们的老师。大象笑着对它们说：“我出一道题，谁答对了，我就收谁当我的学生。”猴子、兔子和狗熊都聚精会神地听着。大象慢条斯理的说：“有一张正方形的纸，被人剪掉了１个角，还剩几个角？”猴子急忙抢先回答：“３个。”兔子想了想说：“还剩下４个。”狗熊拿一根树枝在地上画了半天，抬起头来肯定地说：“５个。”小朋友，它们谁回答对了？ * 请小朋友们用桌面上的正方形纸和剪刀 动手验证。 注意： 1. 小组先讨论，再想一想； 2. 动手实验。 * 下面一个正方形有四个角，剪去一个角，还剩几个角？ * 还剩3个角 * 还剩4个角 * 还剩5个角 * 学习体会： 在今天的复习课里，你学会了什么？ * * * 园丁辛勤育桃李 * * * 《恒谦教育教学资源库》 教师备课、备考伴侣 专注中国基础教育资源建设 编辑发行：西安恒谦教育科技股份有限公司 全国统一客服电话：400-715-6688 《恒谦教育教学资源库》 教师备课、备考伴侣 专注中国基础教育资源建设
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