人教PEP英语三年级下册Unit 3 At the zoo 教学反思.docx

Unit 3 At the zoo 第一课时 由于小学生天生喜欢动物，教师根据学生的这一喜好让学生通过看动物图片、画动物等形式来学习语言知识，通过比较动物的特征来学习形容词，使学生在较短的时间内轻松地完成了学习任务。 第二课时 本节课学生一直处于紧张而又兴奋的状态，尤其是在观看多媒体课件时，把课堂的气氛推向一个新的高潮，学生们跃跃欲试，都不由自主地站起来表达自己的观点。这种新颖的教学方式刺激了学生的感官，使学生在欢快的气氛中巩固了所学的语言知识，极大地提高了学生学英语的兴趣。 第三课时 1、本节课提高“听指令，做动作”的形式来导入新课，自然轻松，既给学生营造了一个良好的英语学习环境，又为新知识的学习做好了铺垫。 2、在巩固新知阶段，通过利用心爱的玩具来做游戏，教师把主动权交给学生，让学生发挥自己的才能造出更好的句子，从而较好地完成了学习任务。 第四课时 本课以口头交际为主，在新知识教授阶段，教师从单词入手，由单词到词组再到句子，由易到难，层层深入，降低了学生的学习难度， 学生在教师的带领下能够顺利而轻松地表达自己所要表达的意思，这样较好地增强了学生学习英语的自信心。 第五课时 本节课看似是一节新授课，实际是一节复习课。它突破了传统的说教式复式方法，在猜谜语中引入新课，这样迅速地吸引了学生的注意力，使学生全神贯注地投入到复习中去，然后采用说唱歌谣的方式来充分调动学生的学习热情，使学生学习英语的兴趣得到了进一步的提高。 第六课时 这节课教师运用图片来帮助学生复习已学过的动物名称，在比较中认识动物的特征，从而引出本课的故事教学，让学生在朗读中了解故事内容，在朗读中纠正自己的语音、语调，这样使学生学到了生活中没有接触到的知识，大大开阔了学生的视野，真正体现了知识源于生活，知识服务于生活的理念。 小学英语 三年级下册 人教PEP版 PAGE PAGE 1 人教版 PEP 小学英语三年级下册单词汇总 Unit1 Welcome back to school UK? 英国 ?? Canada? 加拿大 ?? USA? 美国 ?? China? 中国 ? she? 她 ?student? 学生 ?pupil? 小学生 ?he 他 ??teacher 教师 ?boy? 男孩 ?and 和 ; 与 ? girl 女孩 ? new 新的 ?friend 朋友 ?today 今天 Unit2 My family father 父亲；爸爸 ?? dad ( 口语 )? 爸爸；爹爹 ? man 男人 ?? woman? 女人 mother 母亲；妈妈 ? sister? 姐；妹 ??brother? 兄；弟 ? grandmother （外）祖母 ??grandma? （口语）（外）祖母 ?? ?grandfather （外）祖父 ???grandpa （口语）（外）祖父 ?? family 家；家庭 Unit3 At the zoo thin 瘦的 ? fat 胖的；肥的 ? tall 高的 ?? short 短的；矮的 ? long 长的 ? big 大的 ??small 小的 ? giraffe 长颈鹿 ? so 这么；那么 ? children(child 的复数 ) 儿童 ?tail 尾巴 ?? ? Unit4 Where is my car? on 在 …… 上 ? in 在 …… 里 ??under 在 …… 下面 ?? chair 椅子 ? desk 书桌 ?cap 帽子 ? ball 球 ? car 小汽车 ? boat 小船 ? map 地图 ?toy 玩具 ? box 盒；箱 Unit5 Do you like pears? pear 梨 ??apple 苹果 ?? orange 橙子 ?? banana 香蕉 ?? watermelon 西瓜 ??strawberry 草莓 ?? grape 葡萄 ?? buy 买 ??? fruit 水果 Unit6 How many? eleven 十一 ?? twelve 十二 ?? thirteen 十三 ?? fourteen 十四 ?? fifteen 十五 sixteen 十六 ? seventeen 十七 ?? eighteen 十八 ? nineteen 十九 ? twenty 二十 kite 风筝 ??? beautiful 美丽的