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人教版四年级语文下册教学计划集汇 四年级语文下册教学计划 一、 本班学生情况分析： 本班有45名学生，男生21人，女生24人，大部分学 生语文素养很好，有一定的阅读能力，思维比较开阔，理解 力不错，书写端正。但也有一小部分学生，如孙纪元、姜全 一、梁伟程、李沁儒等语文基础很差，阅读理解能力很差， 思维不灵活，生字记忆能力慢。针对这种情况，我将有目的、 有计划的对他们进行教学，缩短他们之间的差距。对生字的 掌握、朗读水平、阅读能力等这些这学期再继续进行训练。 二、 教材内容： 本册共有课文28篇，其中精读课文15篇，略读课文13 篇；教材后面还附有 8篇选读课文，总共 36篇。这些课文 从精读、略读到选读，按三个层次编排，体现由扶到放的设 计思路。教材设计了八个专题。依次是：我爱阅读，生活的 启示，父母之爱，不忘国耻、振兴中华，遨游汉字王国，走 进西部，童年，珍惜资源、保护环境。其中第一单元“我爱 阅读”和第五单元“遨游汉字王国”还安排有不同呈现形式 的综合性学习内容，使学习内容与形式更加丰富多彩。 三、教材特点： 本册是在四年级上册基础上编写的，教材的结构及思路 是共同的，体现整套教材的一致性。 加强整合，围绕专题组织教材。根据课程标准提出的“教 材内容要简化头绪，加强整合”的要求，本册在编写中加强 了整合性。 安排“综合性学习”，全面落实语文课程标准提出的目 标。综合性学习是课程