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- 2021-01-20 发布于山东
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第十一章 三角形
教学备注
学生在课前完成自主学习部分
11.1
与三角形有关的线段
11.1.1三角形的边
学习目标 : 1.
认识三角形的边、内角、顶点,能用符号语言表示三角形
.
2.
掌握三角形三边的关系定理,能利用定理及其推论进行简单的证明
.
3.
了解三角形按边分类的原则和结论.
重点:理解三角形三边之间的不等关系 .
难点:运用三角形三边之间的不等关系解题 .
自主学习
一、知识链接
在下面画一个三角形,观察回忆你所学过或知道的三角形的有关知识。并写出来 .
二、新知预习
1. 根据小学认识的三角形判断,是三角形在括号内打“√”,不是三角形 打“×” .
( )
(
)
(
)
(
)
(
)
2. 自主归纳:
( 1)三角形概念:由不在同一直线上的三条线段首尾
_____相连所组成的图形 .A
( 2)三角形的构成:如图,
边: _____ 条,分别为线段 ____、 ______、 ______;
顶点: ___个,点 A、 B、 C为三角形的三个顶点
;
B
C
角: ____ 个,分别为∠
A、∠ B 、∠ C. ∠ A,∠ B, ∠ C是相邻两边组成
的角,叫做三角形的内角,简称三角形的角。
顶点是 A,B,C 的三角形记作:
△
,读作:
.
三角形按角分类,可以分为 ________三角形, _____三角形和 ______三角
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