北魏孝文帝改革学案习题1(打包22套)人民版4(美教案).docxVIP

高中历史 专题三 北魏孝文帝改革 北方经济的逐渐恢复成长训练 人民版选修 夯基达标 . 北魏孝文帝改革后，北方经济迅速发展的原因有（ ） ①均田制的推行 ②吏治的改善 ③迁都洛阳 ④政府重视水利兴修 ⑤民族融合 . ①②③④⑤ . ①②③④ . ②③④⑤ . ①③④⑤ 解析： ①②④均可在教材上找到依据， 迁都洛阳使鲜卑族更好地享受中原文明， 作为政 治中心，必然带动经济发展，民族融合本身就是民族经济文化交流的结果。 答案： . 梁武帝使者出使洛阳回梁后对人说“昨至洛阳，始知衣冠士族，并在中原。 礼义富盛， 人物殷阜 ”说明了 （ ） . 中原地区仍为汉人统治 . 士族地主主要在北方 . 北魏社会安定，经济繁荣 . 北方少数民族完全放弃自身传统文化 解析：、项都不符合史实，民族融合并不是各族放弃自身文化，而是各族相互接受先进文化，故项错。 答案： . 对北魏都城洛阳叙述正确的是（ ） ①城市规模大布局整齐 ②是全国政治商业中心 ③与南朝没有经济往来 ④有专门 的对外贸易市场 . ①②③④ . ①②③ . ②③④ . ①②④ 解析： 据教材所述，洛阳城有大量南朝商品，故③错。 答案： . 读下图，能获知北魏孝文帝时期（ ） ①手工铸造业发达 ②商品交易活跃 ③城市经济繁荣 ④统治者重视和支持商业发 展 北魏孝文帝时铸造的铜钱 . ①②③④ . ①②③ .①② . ②④ 解析：北魏孝文帝铸造铜钱，  这本身直接反映出北魏孝文帝时期手工铸造业发达；  铜钱 的出现，是商业贸易发展的产物，是城市经济繁荣的表现，也说明孝文帝对商业的重视。 答案： . 读下图，从中可获知的信息有（ ） ①魏晋时期民族融合加强 ②汉族和少数民族的饮食风俗相近 ③胡汉差异逐渐消失 ④民族矛盾尖锐 汉人胡食画像砖 . ①②③④ . ①②④ . ②③④ . ①②③ 解析： 本题的信息一定要从图片中获取，而④无法从图中得到。 答案： . 民族融合的含义是（ ） . 各民族间人民杂居相处 . 民族间相互学习，取长补短，共同发展 . 多民族国家由分裂走向统一 . 各民族人民通婚 解析： 民族融合是一种自然融合的历史进步现象。 答案： . 下列现象有可能在北魏出现的是（ ） ①游牧民陆续成为中原的农民 ②鲜卑贵族广占良田， 成为中原的封建地主③鲜卑贵 族还兼营工商业 . ①②③ . ①② . ①③ . ②③ 解析：要从当时封建化的过程与表现来思考， 这些都是游牧民族向农耕文明转变的表现。 答案： . 阅读下列材料： 材料一： 我国是一个统一的多民族国家，由汉、北魏文官俑蒙古、回、藏、维吾尔、苗 等个民族组成。 在长期历史发展过程中， 各民族人民共同反抗阶级压迫和外来侵略， 共同缔 造新中国，为祖国的长期稳定和繁荣昌盛作出了贡献。 材料二： 对孝文帝改革， 有人认为其汉化路线不值得肯定， 他的汉化路线是一条加速北 魏国家和拓跋民族衰亡的路线。 请完成： （）我国民族的地区分布状况是什么？我国民族的四个基本特征是什么？ （）试从历史的角度对材料二中的观点进行评析。 解析： 回答第（）问，既需识记有关地理知识，还需要对民族这一概念的基本内涵有较全面的了解。回答第（）问，首先要明确评价历史人物和历史事件的基本原则和标准，其次从孝文帝的汉化路线适应历史发展趋势的角度进行分析、评价。 参考答案：（）分布状况：汉族分布遍及全国，主要集中在东部和中部；在边疆地区， 汉族多与少数民族杂居； 我国各少数民族多分布在西南、 西北和东北等边疆地区。 形成了各民族大杂居、小聚居、交错杂居的分布特点。四个基本特征：①共同语言：民族所有成员进 行经济、 政治、思想文化活动和交往的工具。 ②共同地域： 一个民族生存、 生活的自然环境。 ③共同经济生活：民族内部的经济联系。 ④共同心理素质：指一个民族的共同爱好、历史传 统、风俗习惯、 民族尊严等，主要表现在共同的民族文化和民族习俗方面， 具有极大的稳定 性，这是区别民族的最显著特点。 （）这种观点不正确。评价孝文帝改革应以是否顺应历史发展趋势，促进历史前进，是 否有利于整个中华民族的进步为标准， 而不能以某一少数民族的兴衰为标准。 基于这样的认 识，北魏孝文帝的改革， 加速了北方民族封建化的进程， 促进了北方民族大融合， 这是历史 的进步。 因此对孝文帝改革应充分肯定， 孝文帝也因此成为我国杰出的少数民族政治家、 改 革家。 . 阅读下列材料： 材料一： 太和九年（年） ，孝文帝采纳赵郡汉族大臣李世安的建议，颁布均田令。 丁男（岁以上的男子）受露田亩，妇女亩；丁男受桑田亩，妇女亩。奴婢与平民一样受露田和桑田，数量相同。耕牛每头受露田亩，限牛。所受露田（注：露田基本上是无主荒地，需 休耕轮作） 凡两年轮耕一次的加一倍， 三年轮耕一次的加两倍。