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天成教育 ? 创新方案 TIAN CHENG JIAO YU CHUANG XIN FANG AN 新课标高考总复习·化学 专题1 化学物质及其变化 第一单元 物质的组成、性质及分类 1.了解分子、原子、离子等概念的含义。了解原子团的定义。 2.理解物理变化与化学变化的区别与联系。 3.理解混合物和纯净物、单质和化合物、金属和非金属的概念。 4.理解酸、碱、盐、氧化物的概念及其相互联系。 5.了解胶体是一种常见的分散系。 高考导航 【考情分析】 1.物质的分类考查学生对知识的识记、再现能力为 主，选用选择题的形式。 2.物质的分类与社会热点相关的知识往往是考查的重点。 突破·核心考点——物质的分类 【命题角度】 1.物质分类的依据判断。 2.物质分类中从属关系的判断。 命题角度一 物质分类的依据判断 突破·核心考点——物质的分类 【例1】 分类方法在化学学科的发展中起到重要的作用。下列分类标准合理的是(　　) A．根据纯净物的元素组成，将纯净物分为单质和化合物 B．根据溶液导电能力强弱，将电解质分为强电解质、弱电解质 C．根据是否具有丁达尔效应，将分散系分为溶液、浊液和胶体 D．根据反应中的能量变化，将化学反应分为“化合、分解、复分解、置换”四类 解析：强、弱电解质分类标准是电解质在水溶液中的电离程度， B错误；溶液、 浊液和胶体的分类标准是分散质粒子的直径小， C错误；根据反 应中的能量变化，只能将化学反应分为放热反应和吸热反应， D错误。 答案：A 命题角度二 物质分类中从属关系的判断 答案：C 突破·核心考点——物质的分类 3．(2014·北京四中高三检测)如表所示物质或概念间的从属关系符合图示的是(　　) 解析：选B　A项，主族元素和短周期元素属于交叉关系，错误；C项，氢氧化铁和胶体属于并列关系，错误；D项，氧化还原反应不一定都是放热反应，错误。 【深化拓展】 (1)碱性氧化物一定是金属氧化物，但金属氧化物不一定是碱性氧化物(如Mn2O7为酸性氧化物、Al2O3为两性氧化 物、Na2O2为过氧化物)。 (2)酸性氧化物不一定是非金属氧化物(如Mn2O7)；非金属氧化物也不一定是酸性氧化物(如CO、NO)。 (3)酸性氧化物、碱性氧化物不一定都能与水反应生成相应的酸、碱(如SiO2、Fe2O3)。 (4)酸性氧化物都是对应酸的酸酐，但酸酐不一定都是酸性氧化物，如乙酸酐[(CH3CO)2O]。 突破·核心考点——物质的分类 【针对训练】下列物质中属于纯净物的一组是(　　) ①冰水混合物　②爆鸣气　③铝热剂　④普通玻璃 ⑤水玻璃　⑥漂白粉　⑦二甲苯　⑧TNT　⑨溴苯 ⑩C5H10　含氧40%的氧化镁　花生油　福尔马林 密封保存的NO2气 A．②③④⑥　B．⑦⑩C．①⑧⑨ D．①④⑧⑨ 解析：　①的组成是水分子；⑦有邻、间、对之分；⑩存在同分异构体；中NO2和N2O4共存。 突破·核心考点——物质的分类 答案：C 第二单元 离子反应 1.了解电解质的概念，了解强电解质和弱电解质的概念。 2.了解电解质在水溶液中的电离，以及电解质溶液的导电性。 3.了解离子反应的概念，离子反应发生的条件。 4.能正确书写离子方程式，并能进行有关计算。 高考导航 1.本部分考查的内容以离子共存、离子方程式 的正误判断、离子方程式的书写为主，其中对离子方程式的书写灵活穿插在非选择题中进行。 2.定量因素引入到离子共存、离子方程式的书写中是今后高考命题的趋势。 【命题角度】 1.离子方程式的正误判断。 2.离子共存问题。 【考情分析】 突破·核心考点——离子方程式、离子共存问题 突破·核心考点——离子方程式、离子共存问题 【命题揭秘】 离子方程式的正误判断中，常常设置物质的 “拆分陷阱”，氧化物、弱电解质、沉淀、弱酸的酸式酸根在离子方程式中都不能拆分，强酸、强碱、可溶性盐的化学式必须拆分。应熟记常见的弱电解质、溶解度表及常见多元弱酸的酸式酸根。 命题角度一 离子方程式的正误判断 突破·核心考点——离子方程式、离子共存问题 答案：D 解析：浓盐酸的化学式需要拆开，A错误；铝离子的水解应用可逆符号且应标注为胶体不是沉淀，B错误；方程式未配平，正确的离子方程式为2Na2O2＋2H2O===4Na＋＋4OH－＋O2↑，C错误。 命题角度二 离子共存问题 突破·核心考点——离子方程式、离子共存问题 答案：D 下列各组离子，在溶液中能大量共存、加入NaOH溶液后加热既有气体放出又有沉淀生成的一组是(　　) A．Ba2＋、NO3-、NH4+、Cl－ B．Ca2＋、HCO3-、 NH4+ 、AlO2- C．K＋、Ba2＋、Cl－、HSO3- D．Mg