小学兴趣小组(社团)——布艺手工教学设计(原创)成稿.pdfVIP

社团活动教学设计 培 养 兴 趣 发 展 特 布艺 长 张 扬 手工 个 性 社团活动 布艺手工 教学计划 （2016—2017 学年度第一学期） 奎山中心校小学部 佟欢欢 一、课程的地位、性质和任务： 　 手工是人类最古老、最具普遍性的综合艺术形式之一，它伴随着人类走过了漫长的 历史，不断丰富和满足着人们的精神文化生活。本课程重点在学习布艺的平面与立体制 作等，用废弃的布料，进行再利用而创作作品。学生通过这门课的学习，能提高审美情 趣，深化对创意、造型、色彩与选材等问题的理解与运用，激发学生丰富的想象力，培 养学生创新思维与动手能力，促进学生养成工作的计划性、耐心细致的良好习惯。 　 二、本课程教学的基本要求： 　　学生学习要求： 使学生充分认识到布艺手工艺术创作中的价值和重要性，掌握手工艺术造型中的艺 术性