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小小班班务总结 导读：本文 小小班班务总结，仅供参考，如果能帮助到您，欢迎点评 和分享。 这学期的观察记录两位老师都认真地观察孩子， 把孩子发生的点 滴都牢牢记在心中并且在备课笔记上认真作好记录。 小小班班务总结 如下，快随一起来了解下。 小小班班务总结 时间飞逝，转眼间又过了一个学期。 在这个 学期中，我们班三位老师团结协作、共同努力做好班内的各项工作。 具体体现在以下几点： 一、教育教学工作 1、分开带教，使新生尽快熟悉班级环境。 这个学期我班可谓是人丁兴旺， 班上陆陆续续的插入了五位新生， 时间持续到了 6 月 10 日，可以想象孩子的哭闹会给其他孩子正常的 活动带来多少的影响。 于是，为了避免刚入园的新生哭作一团的负面 影响，我们采取分开带教的形式， 让新生中哭泣的幼儿和老生分为两 批 ，各由老师带领：当班老师组织幼儿的活动，保育员施老师在班 里配合，另一位老师就带这位新生，使其尽快熟悉环境，早日融入集 体。 2 、认真备课，提前做好备课工作 备课是确保教育活动能顺利完成的前提。 我班的老师每次备课前 都会先讨论，确保目标的一致性。每次的备课笔记大家都会认真写， 做到目标明确、条理清晰。准时的将各项计划交给办公室。 3 、细致、认真地做好孩子的观察记录 这学期的观察记录两位老师都认真地观察孩子， 把孩子发生的点 滴都牢牢记在心中并且在备课笔记上认真作好记录。 二、环境创设 1、设置活动区 小小班幼儿最喜欢游戏， 活动区的设置必不可少。 但如何合理设 置活动区呢 ?老师们为此进行了多种尝试。第一次摆得不好，再来一 次，终于老师们把活动区设置好了。 我们一共开设了 6 个区，分别是： 娃娃家、图书区、建构区、玩具角、巧手区和免费游乐场。我们的娃 娃家一开始游戏材料少，但我们不怕苦，自己制作了冰箱和电视机， 以及好多可操作的小东西， 孩子们对这些区域都十分感兴趣， 而且在 玩的过程中他们逐渐学会了合作， 学会了自己去解决问题。 现在在活 动区里你总会看到孩子们玩的那么开心。 2 、教室环境的布置 环境是为教育教学活动服务的。 根据教学活动的需要和本班的特 点，老师们选择了一些有特点的装饰布置，同时为节省纸张，还利用 一些废旧物品。 三、个别幼儿教育 董城嘉小朋友是有先天残疾的孩子，一生下来舌头就是裂开的， 虽然经过手术感官上不会感到有什么不一样， 但他的语言表达能力特 差，一些行为习惯也不好。 时不时的就会有小朋友来汇报“董城嘉打 我了”，原因很简单，他表达不清，就用武力来解决，就连许多孩子 的家长都认识他了。 于是我们三位老师加强了对他的关心和面对面的 机会，多教他一些正确的行为习惯， 多和他说话。他是由保姆接送的， 于是利用电话的方式和他妈妈谈心， 希望她也能多花时间在儿子的教 育问题上，家园一致的进行教育。 现在，这个孩子已有了很大的进步， 会大声地唱歌，说儿歌，虽然有时还不是很清楚，但比起刚开始时哭 喊着“妈妈来，婆哇来”可是天壤之别了。 四、生活护理及常规教育 1、生活护理 我班的生活护理工作一向较为细致。 在天冷时孩子洗一次手， 老 师就提醒孩子擦一次油， 因此今年冬天裂手的孩子几乎没有。 施老师 在孩子入厕后总是一个一个检查孩子的衣服， 照顾个别体弱幼儿。 像 我们班的小宝， 他去年经常请假因病来不了