高中语文第3课夏本纪课时作业(含解析)苏教版选修《史记选读》.docxVIP

第3课 夏本纪 一、基础巩固 1．下列句子中，加点词语的解释正确的一项是( ) A．九泽既陂． 陂：堤防 B．命诸侯百姓兴．人徒以傅土 兴：征集 C．西被 于流沙 被：遭遇 ． D．禹伤先人父鲧功之不成受 ．诛 受：遭受 2．下列各组句子中，加点虚词的意义和用法相同的一项是 ( ) 等之未有贤于 鲧者 天下皆以 舜之诛为是 A. ． B. ． 东渐于 海 以均诸侯 ． ． 咸则 三壤成赋 摄行天子之 政 C. ． D. ． 则胜负之数，存亡之理 可成美尧之 功 ． ． 3．对下列句子中加点词语的用法和意义判断正确的一项是 ( ) ①其仁可亲，其言可信 ①女平水土，维是 勉之 ． ． ②女其 往视尔事矣 ②天下皆以舜之诛为是 ． ． A．两个“其”字相同，两个“是”字也相同 B．两个“其”字相同，两个“是”字不同 C．两个“其”字不同，两个“是”字相同 D．两个“其”字不同，两个“是”字也不同 4．下列各句中没有词类活用现象的一项是 ( ) A．鲧为人负命毁族 B．行山表木 C．东渐于海 D．以均诸侯 5．下列加点的词语与现代汉语含义不同的一项是 ( ) A．命诸侯百姓 兴人徒以傅土 ．． B．过家门 不敢入 ．． C．天下于是太平 治 ．． D．黄帝之玄孙 而帝颛顼之孙也 ．． 二、 内 文“当帝 之 ??及山川之便利”，回答 6～ 10 。 6．下列各句中，加点 的解 有 的一 是 ( ) A． 行 天子之政 行：代理 行 ．． B． 人 命 族 命： 背命令 ．． C．行 之治水无状 无状：不像 子，即没有取得成 ．． D．禹 人敏 克．勤 克： 7．下列各句中，“于”字的用法和意 相同的一 是 ( ) ①等之未有 于 者  ②乃殛 于羽山以死  ③ 于契、 后稷、皋陶  ④禹辞辟舜之子 商均于阳城 A．②④  B．①③ C．①②  D．③④ 8．下列句子中不含通假字的一 是 ( ) A．女其往 事矣 B．命 侯百姓 人徒以傅土 C．致 于沟淢 D．禹乃行相地宜所有以 9．下列理解不符合文意的一 是 ( ) A．禹是黄帝的后代，父 因治水无功而被流放到羽山，后来就死在那里。 B．禹要将治水重任 契、后稷、皋陶，是因 他不 舜 父 的 。 C．四岳的推荐从 面烘托了大禹的才能。 D．禹治水方法科学，加上他高尚的品德和勤勉的精神，从而完成了父 未完成的治水 重任。 10．翻 下面的句子。 等之未有 于 者， 之。 文： ___________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 有能成美 之事者使居官？ 文： ___________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 三、拓展 下面的文字，完成 11～ 14 。 平阳侯曹参者，沛人也。秦 沛 掾，而 何 主吏，居 豪吏矣。 参始微 ，与 何善；及 将相，有郤。至何且死，所推 唯参。参代何 相国， 事无所 更，一遵 何 束。 郡国吏木 于文辞，重厚 者，即召除 ． 丞相史。吏之言文刻深，欲 声名者， 斥 去之。日夜 醇酒。 卿大夫以下吏及 客 参不事事， 来者皆欲有言。 至者，参 以醇酒， 之，欲有所言，复 之，醉而后去， 莫得开 ，以 常。 相舍后园近 吏舍，吏舍日 歌呼。从吏 之，无如之何，乃 参游园中， 吏醉歌呼， ． 从吏幸相国召按之。乃反取酒 坐 ，亦歌呼与相 和。 参 人之有 ， 掩匿覆盖之，府中无事。 参子窋 中大夫。惠帝怪相国不治事，以 “ 少朕与”？ 乃 窋曰：“若 ， 私从容 而父曰： ‘高帝新弃群臣， 帝富于春秋， 君 相，日 ，无所 事， 何以 天下乎？’ 然无言吾告若也。 ”窋既洗沐 ， 侍，自从其所 参。 参怒， 而笞窋二百， 曰： “趣入侍， 天下事非若所当言也。”至朝 ，惠帝 参曰：“与窋胡治乎？ 乃者我使 君也。”参免冠 曰：“陛下自察圣武孰与高帝？”上曰： “朕乃安 敢望先帝乎！”曰： “陛下 臣能孰． 与 何 ？”上曰：“君似不及也。”参曰：“陛下言之是也。且高帝与 何定天下，法令 既明，今陛下垂拱，参等守 ，遵而勿失，不亦可乎？” 惠帝曰：“善。君休矣！” 参 相国， 出入三年。 卒， 懿侯。 子窋代侯。