《一只想飞的猫 》教案.pptx

《一只想飞的猫》导读课 教学目标： 1、让学生认识陈伯吹；了解《一只想飞的猫》的主要内容。 2、培养学生对《一只想飞的猫》的阅读兴趣，进而阅读整本书。 教学过程： 一．新课引入 孩子们，你们喜欢读书吗？谁来给大家介绍一下你喜欢读什么书？生回答， 读书的过程中又有什么感受呢？生回答读书让我学到了很多知识，感受到了快 乐，今天老师想给大家推荐一本故事书，这本故事书是描写动物的，你们猜一猜 会是什么动物呢？生猜想，请大家看图片封面，大声地读出书的名字！板书课题。 （一只想飞的猫）这只猫和我们见过的猫可不太一样，这是一只想飞的猫。 二、教会孩子们拿到一本书你应该先读什么？ 1、封皮 2、前言或导读 3、目录 三．看一看封面，获取相关信息 大家请看，这本书的封面除了有书名，我们还看到了？生回答：作者，名家 经典，教育部推荐读物，美绘注音版！孩子们你们可真会观察，这些信息告诉我 们这本书一定很精彩， 四、认识作者陈伯吹 陈伯吹原名陈汝埙，曾用笔名夏雷。中国著名的儿童文学作家、翻译家、出 版家、教育家。他把毕生精力奉献给儿童文学事业，是中国儿童文学的一代宗师， 在海内外享有极高的声誉。著有童话集《一只想飞的猫》、评论集《儿童文学简 论》等。 陈爷爷，一直坚持着为小孩子写大文学的创作情怀，为了让跟多的中国作家 给儿童写出更好的文学作品，1983 年特意成立了陈伯吹国际儿童文学奖。在这;本书里，除了有想飞的猫，还有鸭子、公鸡、小鸟、鹅等等，现在老师带着大家 一起来读一读。 五、猜一猜内容 这只猫的出场有点特别，快听发生了什么? “豁 啦——一只猫从窗子里面猛地跳出来。 ” 请大家看图片猜猜这只猫从窗台跳出来会发生了什么事？ 学生猜。 他把窗台上摆着的一只蓝瓷花盆碰落在台阶上，摔成了两半。才浇过水的仙 人掌，跟着摔碎的瓷花盆被抛出来，掉在地上，淌着眼泪，发出一丝微弱的声音： “可惜！” 狂妄自大 大家猜一猜，这是一只怎样的猫？ 出示片段“那算得什么，我是猫！”猫没道歉一声，连头也不???一下，只弓 起了背，竖起了尾巴，慢腾腾地跨开大步，若无其事地向前走。“昨天夜里，我 一伸爪子就逮住了十三个耗子”！ 没道歉一声，连头都不回，若无其事等等词语可以看出猫的狂妄自大。 学生自由朗读。 挑生读。 齐读。 吹嘘自己 出示片段：呱呱叫，呱呱叫。我是一只大花猫。我是天下大好佬！叮叮当， 叮叮当，耗子见我不敢抬头望；老虎见我称声“猫大王！” 出示片段：猫只得蹲了下来，把尾巴插进湖里，摆出钓鱼的架势来，其实， 他很明白，这样做不顶事，骗不了人。可是他爱面子，只能硬着头皮这样做，好 歹碰碰运气。 学生自由朗读。 ;3;4