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小学五年级科学上册鱼教案设计认识家乡池塘中的常见鱼类能说出它们的名字观察实验记录并归纳典型鱼类的外形及行为特点能根据提出的问题作出合理推测提出探究活动的大致思路能用语言较清晰准确地描述鱼类的外形及行为特点能利用表格记录有关研究结论知道科学探究涉及提出问题解答问题能将自己研究的结果与已有的科学结论作比较体验科学探究中运用证据逻辑推理想象建立假设和推断理解事物及现象的重要性乐于与他人合作与交流通过探究讨论归纳鱼类共同特点实际生活中能灵活运用所学知识对鱼类及相关行为作出判断和解释能将鱼类特点与池塘环境
小学五年级科学上册鱼教案设计
、认识家乡池塘中的常见鱼类，能说出它们的名字。
、观察、实验、记录并归纳典型鱼类的外形及行为特点。
、能根据提出的问题作出合理推测， 提出探究活动的大致思路， 能用语言较清晰准确地描述鱼类的外形及行为特点， 能利用表格记录 有关研究结论。
、知道科学探究涉及提出问题、解答问题，能将自己研究的结 果与已有的科学结论作比较，体验科学探究中运用证据、逻辑推理、 想象建立假设和推断、理解事物及现象的重要性。
、乐于与他人合作与交流， 通过探究，讨论归纳鱼类共同特点。 实际生活中能灵活运用所学知识， 对鱼类及相关行为作出判断和解释。
、能将鱼类特点与池塘环境相联系， 知道鱼
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