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精心分享 PAGE 页码页码/NUMPAGES 总页数总页数 特殊学生帮扶记录 学生姓名 班级 六（2） 年龄 15 帮扶教师 周玲 原因 学生智力残疾 辅导时间 2016.10 帮扶重点 心理辅导 不良表现 课上注意力不集中，不爱干净，不与人交流。 实际困难 学生智力残疾 帮 扶 过 程 1、与她的父母取得联系，进一步了解孩子在家的情况及表现，并说明她的在校表现。 2、与她谈心，告诉她应该学会自理，爱干净，不能捡垃圾。 3、给她讲一些坚强的故事，如张海迪的故事。告诉她只要有意志、有信心，无论什么困难都能克服。 4、组织全班同学给她一点关爱，为她捐款，把自己的零花钱、压岁钱省下来帮助她。 阶段效果 开始变活泼了，自信心增强了 特殊学生帮扶记录 学生姓名 班级 一（2） 年龄 7 帮扶教师 原因 行为习惯差 辅导时间 2010.10 帮扶重点 改掉坏习惯 不良表现 课上总是注意力不集中，爱打盹，沉迷电脑游戏。上学路上边走边玩，经常迟到。 实际困难 基础差，注意力不集中，贪玩 帮 扶 过 程 1、与他们家长取得联系，让家长在家督促学生的行为规范与学习，特别是监督他们不能沉迷于电脑游戏中。　 　 2、找他们谈话，严肃学校教育制度，与他们一起学习《小学生日常行为规范》和校规校纪，希望他们今后能严格遵守。 3、与各任课老师进行联系与沟通，严格监督他们课上的个人行为规范。　　 4