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小学信息技术组备课教案《用计算机处理信息》
【教学目标】
知识目标：了解计算机处理信息的基本过程；了解计算机的输入和输出概念；知道不同的软件可以完
成不同的工作。
情感目标：激发学生利用计算机处理信息的兴趣；体会人类文明。
【教学重难点】
重点：
了解计算机输入输出的方式。
让学生明白不同的软件可以完成不同的工作。
难点：输入输出设备的了解。
【教学准备】电脑小报
【课时安排】 1 课时
【教学流程】
一、复习引新
、说说利用哪些现代设备或技术能够既快又方便地处理信息？
、提题：用计算机处理信息
（利用 WORD 制作一份主题为 “北京奥运 ”的电脑小报）
二、获取信息
、我们可以怎么来获取有关北京奥运的信息？
、假如没有互联网我们的一些信息是怎么样来输入到计算机的？（针对文字和图片分别介绍）
3 、说说：通过 ，能把 信息输入计算机。
三、制作小报
、在我们所学过的软件当中，你觉得用哪个软件来制作电脑小报最好？
、小组讨论：在制作小报之前先应该做些什么准备工作？
、教师补充并小结：
（ 1 ）建立一个文件夹，比如：奥运知识，再在此文件夹里建立一些分类别的文件夹名。
（ 2 ）上网搜索资料，并将收集的资料分类保存到相应的文件夹中。
3 ）打开 WORD 软件，选择教师准备好的各种小报的版面设计。
4 ）将收集到的资料插入到 WORD 中，制作成小报。
、学生制作电脑小报，教师巡视并指导有困难的学生。
四、展示小报作品
、利用多媒体教学软件展示部分优秀作品。
、说说这些作品好在哪里？
五、课堂小结
我们还可以通过计算机来发布信息，说说你所知道的一些方法？
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