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七上语文第三单元写作指导
文从字顺
骆驼坳中学 卢胜兰
一、师生对话入新课,目标导航明内容:
1、明确“文从字顺”的基本要求。
文从字顺是写作的基本要求,是指语言表达要符合写作内容的需要,表意要准确,阅读起来要通顺流畅。
2、点明学习重点:找一找语句的错误,知方法;改一改文段的问题,提能力;写一写精彩的场景,养兴趣。
板书:文从字顺
二、找一找语句的错误,知方法
说说下列几个句子出现的错误。
中国男子体操队在世界锦标赛中技压群芳,荣获冠军。
济南的冬天真是一个美丽的城市。
这几天由于雾霾的原因,致使车辆减速行驶。
我们的老师像狐狸一样聪明。
我下午大约2点左右去学校。
一百多年前,英法联军烧毁并洗劫圆明园。
对这段惨痛的历史,我们怎么能不忘记?
几十个学校的老师,齐聚美丽的严家坳中学。
方法小结一:析词意,思褒贬,看身份,巧搭配。
三、改一改文段的问题,提能力
各位观众,中秋节刚过,我给大家拜个晚年。双方球迷入场热身做准备活动,比赛马上就要开始。休斯顿的主场气氛一般,其周围的建筑不是很高,绝大多数都是一层以下的楼。队员就像桃源三结义的赵云一样勇猛,不愧为长胜将军。科比一个365度的大转身,以迅雷不及掩耳之势扣篮得分。一不小心奥尼尔以他250公斤的身高撞倒了詹姆斯,可见队员们在平时的训练中一定要加强体能和对抗性训练,这样才能适应比赛中的激烈程度,否则的话,就会像不倒翁一样一撞就倒。国外的球员都非常的敬业,比如霍华德,小孩出生三个月就上场比赛了。
一头断了牵绳的羊从栅栏里飞出来,四蹄在撑着,忽地靠在一棵树上,又直撑了四蹄快跑,失去了白的颜色,末了还是跌倒在一个粪堆旁。一个穿红衫子的女孩走出门去牵羊,又立即要返回,却不可能了,在院里子停留,锐声叫唤,离台阶只有两步远,长时间走不上去。
原文:一头断了牵绳的羊从栅栏里跑出来,四蹄在撑着,忽地撞在一棵树上,又直撑了四蹄滑行,失去了白的颜色,末了还是跌倒在一个粪堆旁。一个穿红衫子的女孩冲出门去牵羊,又立即要返回,却不可能了,在院里子旋转,锐声叫唤,离台阶只有两步远,长时间走不上去。——贾平凹《风雨》
方法小结二:用词准,理顺序,观整体,修局部。
“我们无论描写什么事物,要表现它,唯有一个名词;要赋予它运动,唯有一个动词;要得到它的性质,唯有一个形容词。我们必须连续不断地苦心思索,非发现这个唯一的名词、动词与形容词不可。仅仅发现与这些名词、动词或形容词相类似的词语是不行的,不能因为思索困难而去用类似的词语敷衍了事。”——法国作家福楼拜
师板书:改词品句 修段写文
四、写一写精彩的场景,养兴趣
1、生构思写作,师巡视点拨。
请你以《这节公开课》为题写写今天这节作文公开课的情景。
你们在这堂公开课上听到了什么,看到了什么,学到了什么,想到了什么,感受到了什么就写什么,字数不限,但要做到文从字顺。可以写片段,可以写课始面对陌生的讲课老师和众多听课老师你的心理活动;可以写课中你和同学们以及老师的交流学习活动;还可以写最终这节作文课上你最大的收获……
2、师范文写作交流,生习作交流。
师板书:求准确,更通畅。
五、名人谈写作
我希望大家在练习读与写的时候,自觉地注意思路的开展,下一句跟上一句怎么连上的,后一段跟前一段怎么连上的。某一句跟前面哪一句有关系,某段从前面哪一段分派出来的,诸如此类全部辨一辨,想一想,这就是所谓自觉地注意思路开展的具体办法。(——叶圣陶)
我把《永别了武器》最后一页修改了三十几遍,然后才满意。我把《老人与海》的手稿读过将近二百遍才最后付印。——海明威
写完后至少看两遍,竭力将可有可无的字,句,段删去,毫不可惜。——鲁迅
结语:曹雪芹写《红楼梦》“批阅十载,增删五次”,“字字看来都是血,十年辛苦不寻常”;贾岛《题诗后》中有“两句三年得,一吟双泪流”的诗句,这些作家的经历充分证明修改文章是写作获得成功的必然环节,文章只有越改才会越好。希望同学们课后抱定“语不惊人死不休”的信念,把文章修改好,真正做到文从字顺 。
教师范写交流:走进美丽的严家坳中学校园的那一瞬间,我不禁思绪万千:我曾经在这里工作了七年,再次走进这里依然心存感激,看见昔日共事的领导和老师依然倍感亲切,能让我再次回到这里上一节公开课,我可真幸运!虽说是骨干教师的引领课,但我觉得更是一次难得的学习交流的机会。因为以前讲公开课总是选择阅读课教学,作文指导课很少讲,今天这节课也算是一次尝试与挑战吧!可是这堂课我真的能上好吗?班上的孩子们会怯场吗?这堂课该不会变成了我的“独角戏”吧?当我走进七一班教室,看见你们朝气蓬勃的笑脸,听见你们坚定自信的声音,我想我的所有顾虑都是多余的,此刻,我的心渐渐淡定,因为我相信孩子们,你们一定会和我一起努力,一定会在这堂写作训练课中学有所得,是
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