西师大版三年级数学下册《2.2面积和面积单位(2)》导学案.pdf

2.2 面积和面积单位 (2) 项目 内 容 1. 物体表面或平面图形的大小就是它们的 ( ) 。 2. 思考 :为什么数学课本封面的面积描述时不一样 ?怎样才能一样 ? 3. 阅读教材第 27 页例题。 分析与解答 : 图 A 有 6 个方格 ,图 B 有 24 个方格 ,虽然图 A 包含的格子数少 ,但两个图形含有的 方格大小不同 ,所以无法根据图形所占格子数的多少直接比较两个图形的大小。 (1)边长为 1 厘米的正方形面积是 ( ),可以写成 ( ),还可以写成 ( ),读作一平方厘米。 (2)边长为 1 分米的正方形面积是 ( ),可以写成 ( ),还可以写成 ( ),读作一平方分米。 (3)边长为 1 米的正方形面积是 ( ),可以写成 ( ),还可以写成 ( ),读作一平方米。 4. 通过预习 ,我知道了面积单位有 ( )。 5. 预习后我还知道 :表示物体表面的大小 ,要用 ( )单位 ;表示物体的长短 ,要用 ( )单位。 2 2 2 6. 用适当的面积单位填空。 (cm 、dm、m) 一间房屋地面的面积约是 50( ) 。 一枚邮票的面积约是 4( )。 练习本的面积约是 2( ) 。 单人床的面积约是 2( ) 。 2 7. 用 1 cm 的纸片拼一拼 ,填一填。 温馨 知识准备 :面积的定义 ,周长的意义。 提示 参考答案 1. 面积 2. 格子大小不一样 用同样大小的格子 (统一单位 ) 3. ( 1)1 平方厘米 1 厘米 2 1 cm2 2 2 (2) 1 平方分米 1 分米 1 dm 2 2 (3) 1 平方米 1 米 1 m 4. 厘米 2 、分米 2 、米 2 5. 面积 长度 2 2 2 2 6.m cm dm m 2 2 7.4cm 10cm 4cm 8cm