数学三年级上西师大版5两位数除以一位数课件6.pptVIP

2、 5、 总结 通过本课的学习，加深理解除法的意义。并且掌握两位数除以一位数的计算方法。 《数学》(西师大.三年级 上册) 1. 理解除法的意义。 2. 掌握两位数除以一位数的计算方法。 3. 会除法的估算。 学习目标 知识点一、除法的意义： 表示一个数是另一个数的多少倍？ 或者一个数里面有几个几？ 表示把一个数平均分成几份，每份是多少？ 表示把一个数每几个分一份，可以分几份？ 知道一个数的几倍，求一倍数，也就是求一份数。 1、求一个数是另一个数的几倍，就是求一个数里含有几个另一数，用除法计算。 填空： 75里面有（ ）个5 75是5的（ ）倍 22里面有（ ）个2 22是2的（ ）倍 11 11 13 13 22÷2=11 75÷5=13 观众有8人。 跳舞的有6人。 （１）唱歌的人数是跳舞的几倍？ （２）唱歌的人数是观众的几倍？ 唱歌的有72人。 72÷6=12（人） 72÷8=9 72 6 72 8 2、表示把一个数平均分成几份，每份是多少？用除法计算。 二（2）班共有32 名同学，春游时准备租用8艘船，平均每艘船几名同学？ 舞蹈班在5个年级中挑选团员，共需要挑选30名团员，问每个年级挑几名同学？ 表示把一个数每几个分一份，可以分几份？用除法计算。 需要几个筐？ 68棵 每筐装4棵。 68÷4=17（筐） 每次运3个苹果，几次可以运完？ 12÷3=4（次） 有42个松果 知道一个数的几倍，求一倍数，也就是求一份数。 小军有72张邮票，是小明的邮票的6倍，小明有多少张邮票？ 小明家养的鸡是鹅的5倍，鸡有60只，鹅有多少只？ 二、除法的读法 顺着读就读作：“多少除以多少” 反着读就读作：“多少除多少” 如：48÷8可以读作:(四十八除以八)，也可以读作:(四除四十八)。 练习： 63÷3表示（　　　　　　　　　）， 63÷3读作（　　　　　　　），也可以读作（　　　　　　　）。 63是3的多少倍？ 六十三除以三 三除六十三 把63平均分成3份，每份是多少？ 把63平均每3个分一份，可以分成多少份? 三、有余数的除法 余数必须比除数小 练习：48÷7＝　　　 　　　52÷9＝ 6……6 5……7 四、两位数除以一位数的计算方法 1.首先确定商是几位数。 　　如果被除数的十位比除数小，商就是一位数。商写在个位上。 　　如果被除数的十位比除数大或者相等，商就是两位数。商的第一位写在十位上。 3.如果商是两位数，就先用十位数去，除得的余数与个位数合起来再除以除数。 2.试商。（以前练习过的括号里最大能填几） 4.得到的余数必须比除数小。 练习 48÷2＝　　　 76÷7＝　　　　　 98÷9＝　　　 95÷5＝　　　　 85÷3＝　　　 63÷3＝ 24 10……6 10……8 19 21 28……1 五、除法的估算 把被除数看作最接近原数又能用表内除法来解决的数（一般先想整十数）来算。 注意一定要用“约等于号”（≈） 练习：78÷4≈　　　98÷5≈ 　　　 62÷5≈　　　89÷3≈ 20 12 20 30 80 60 100 90 六、解决问题 1、“至少”的问题 2、“最多”的问题 3、比较“谁快”的问题 4、怎样才合算的问题 1、“至少”的问题 课本第71页例1。 我们年级有95人，每桌8人，至少需要多少张桌子？ 95÷8＝11（张）……7（人） 　　因为剩下的7人也要准备1张桌子，所以至少需要12张桌子。 进一法 练习 　　有16吨水泥，用汽车运送，汽车每次只能运3吨，运完这些水泥至少要运多少次？ 16÷3＝5（次）……1（吨） 5+1=6（次） 　　因为剩下的1吨也要运1次，所以至少要运6次。 2、“最多”的问题 去尾法 　　现有95米布，每8米做一幅窗帘，最多可以做多少幅窗帘？ 95÷8＝11（幅）……7（米） 　　因为剩下的7米不够做1幅窗帘，所以最多可以做11幅窗帘。 练习 　　用16吨水泥来装修房子，每套房子要用3 吨，这些水泥最多能装修多少套房子？ 16÷3＝5（套）……1（吨） 　　因为剩下的1吨不够装修1套房子，所以最多能装修5套房子。 3、比较“谁快”的问题 课本第71页例2。 先算出他们的速度，再来进行比较。 　　小红9秒跑36米，小林7秒跑35米，谁跑得快一些？ 小红： 36÷9＝4（米）　 小林： 35÷7＝5（米） 因为5米＞4米，所以小林跑得快一些。 练习 我5小时跑55千米 我7小时跑63千米 他们谁跑得快？ 4、怎样才合算的问题 课本第72页例3。 先算包船每人多少钱，再和16元进行比较。 87÷6＝14元……3元 包船每人不足15元，所以包船