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广 告 设 计
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广 告 设 计
课程类型:技法类专业课程
教学目的: 在全面认识广告的内涵、 外延的基础上, 逐步深入对平面广告这一门类的学习研究。
了解各类广告的产生、发展及各自特点。并让学生掌握一些设计的基本规律和现代广告设计的
观念思想。使学生的各科所学都能应用在设计中。强调完整的设计程序和方法,以及独特的构
思能力,作出有一定专业水准的广告设计作品。
教学内容: 1. 广告设计及其分类
2. 平面广告设计的历史、设计规律、表现形式
3. 平面广告的版式构成、视觉流程、创作手法
4. 广告的文化性研究
授课对象:设计系平面设计或装潢艺术设计专业四年级学生。在学习这门课程之前已经具备一
定的设计基础知识和一定的创造思维能力。
学习时间:四年级第一学期
教学方式:理论讲授在第一周以多媒体形式讲述,周末布置思考题,要求学生完成对广告设计
的个人体会或认识理解的文章一篇,在课程结束前上交并组织演讲讨论。从第二周开始进入具
体的技法实践阶段。理论讲授与课堂辅导示范穿插进行。每单元结束后组织学生对作业进行点
评,相互讨论,交流经验,谈心得体会。另外,教学期间适当安排 1— 2 次幻灯片和范例图片
的观摩欣赏。
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教学的步骤与方法:
1. 利用多媒体设备进行教学,一边进行理论知识的讲授,一边播放相应的教学资
料图片,以达到动态学习的效果。
2. 结合具体知识的讲授,布置课堂作业。针对每个具体问题进行辅导示范,解答
疑问。要根据每个学生的特点进行具体辅导,发挥学生的个性特征,启发教育。
时间安排:理论讲授——第一周及以下每周一
技法练习与辅导——第二周至第六周
作业安排:
① 《我对广告的认识》
② 公益广告
③ 观念广告
④ 文字广告
⑤ 商业广告
⑥ POP广告(可选)
⑦ 邮寄广告(可选)
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广 告 设 计 讲 义
一、广告设计概述
广告一词的英文为“ Advertising ”,广告即广而告之,是传递信息的一种方式,其目的在于推销
商品、劳务、影响舆论,推进一种事业,或引起发布广告者所希望的其他反映。广告必须由发布广告者
付给传播信息的媒介以一定的报酬。 发布广告者在遵守国家规定的广告管理条例和宣传工具惯例的条件
下,以他所要表达的措词和方式,说出他所要说的意思。
广告的内容要有针对性,有的放矢,表现形式多样化。文字力求简明,采用醒目的标题和口号,图
形、图表生动活泼,主题鲜明突出。
广告可以分为平面、立体、动态的视觉传达。
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1 平面广告设计
平面广告是以二维空间方式存在的广告物质形态, 多以印刷手段制作, 故称为印刷广告。 如:招贴、
报纸广告、杂志广告、 DM直邮广告、挂历广告、样本宣传广告、传单广告、广告旗等。
平面广告的特点为:信息传播的容量大,成本低,可以按纸张原大尺寸到各种大小不一的需求、纸
张不同性能、
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