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部编版小学二年级上册道德与法治说课稿第二单元我们的班级第七课我是班级值日生说课稿尊敬的各位评委各位老师大家好今天我说课的内容是我是班级值日生下面我将从说教材说学情说教法说程序说板书五个方面对本课进行具体研说恳请大家批评指正一说教材本课是二年级道德与法治第二单元我们的班级的第三课教材设置了四个情景活动今天我值日这种情况怎么办羊羊值日和夸夸我班的值日生旨在引导学生了解值日内容经历值日过程培养热爱集体热爱劳动的情感教学中应把重点放在帮助学生明确当好值日生的意义端正对值日劳动的态度上二说学情班级值日生每
部编版小学二年级上册道德与法治说课稿 第二单元 我们的班级
第七课《我是班级值日生》说课稿
尊敬的各位评委、各位老师，大家好，今天我说课的内容是《我 是班级值日生》。下面我将从“说教材” 、“说学情”、“说教法”、“说 程序”、“说板书”五个方面对本课进行具体研说 , 恳请大家批评指正。
一、说教材
本课是二年级《道德与法治》第二单元《我们的班级》的第三课。 教材设置了四个情景活动—— “今天我值日” 、“这种情况怎么办” 、 “羊羊值日”和“夸夸我班的值日生” ，旨在引导学生了解值日内容， 经历值日过程，培养热爱集体、热爱劳动的情感。教学中，应把重点 放在帮助学生明确当好值日生的意义， 端正
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