人教部编版八年级语文上册语言表达与写作专题专题练习.pdf

人教部编版八年级语文上册语言表达与写作专题专题练习 三、语言表述（共 10 分） 26. 语文老师让同学们每天练字 10 分钟，个别同学对此有些想法，认为人工智能时代很快就 要到来，键盘输入必将代替手写，这练字的时间岂不是白白浪费了吗？对此，你怎么看？ 请联系自己练字的心得，也可参考以下温馨提示，说说你的见解。（ 10 分） 要求：（ 1）观点明确，有理有据，条理清楚；（2）字数在 150-200 字之间。 温馨提示： （1）心粗气浮，百事无成。书虽小道，亦须静定。心若定，何事不可为。 （2）笔底深秀，自然有气韵，有书卷气。 ——清 ·蒋骥《传神秘要》 （3）书画清高，首重人品，品节重，不但人人重其笔墨，更钦仰其人。 ——清 ·松年《颐园画论》 四、写作（共 60 分） 27. 阅读下面的文字，按要求作文。（60 分） 子曰：知之者不如好之者，好之者不如乐之者。( 《论语》) 责任完了，算是人生第一件乐事。 （梁启超《最苦与最乐》） 虽然我们的工作条件带给我们许多困难，但是我们仍然觉得很快乐。 （艾芙·居里《美丽的颜色》） 读了上面的材料，你有什么联想、感悟或思考？请自选角度，写一篇文章。要求：① 可以写自己的经历、感受，可以讲述身边的故事，也可以发表议论；②题目自拟，文体不 限（诗歌除外）；③文中不得出现真实的姓名、校名和地名；④不得抄袭，不少于 600 字。 三、语言表述（10 分） 26 ．【评分要点】按照观点明确 2 分，有理有据 5 分，条理清楚 2 分，字数在 150-200 字 之间 1 分进行对点给分。学生联系自己练字的心得谈、参考试卷提示从练字对心态修炼、 气质养成、品格修养的作用等角度谈或者补充其他论据谈见 解均可。 四、写作(60 分) 27 ．评分标准 （一）分等评分： 第一等：写作范围符合写作材料的要求，感情真挚，思想健康，内容充实，中心明确，能 表达自己的独特感受和真切体验，有较强的感染力或说服力；语言生动形象，逻辑性强， 富有文采；书写工整，卷面整洁，可评 54 分以上直至满分。 第二等：写作范围符合写作材料的要求，思想健康，内容具体，中心明确，能表达自己的 感受和体验；语言流畅，条理清楚；书写工整，卷面整洁，可以评 45 分至 53 分。 第三等：写作范围基本符合写作材料的要求，文章有中心，材料较具体，语言基本通顺， 条理基本清楚；书写比较工整，卷面比较整洁，可以评 36 分至 44 分。 第四等：有下列情况之一者，可以评 36 分以下： 1．写作范围不符合要求，完全脱离材 料；2 ．有明显的观点错误；3 ．文理不通；4 ．结构混乱。 说明： 1．两个错别字扣 1 分，重现不计，扣至 3 分为止。2 ．虽有文采，但内容空洞，没 有表达自己的真情实感或者自己的观点，不能在第一等计分。3 ．未写标题或者标题与内容 无关的，扣 1-2 分。 三、语言综合能力（共 10 分） 26.根据以下材料内容并结合自身实际的认识，写一段文字，发表你对“当代中学生是否还 需要继承和发扬爱国主义精神”这一话题的看法。 材料一：70 周年的国庆阅兵庆典，激起了我们滚滚心潮，随着嘹亮的《义勇军进行 曲》响彻了整个天安门广场，鲜艳的五星红旗像一束火焰在天幕上燃烧，让人不禁想到： 中华人民共和国经历了多少的艰难困苦，才有了这天的伟大成就啊！ 材料二：风雨飘摇的年代里，让多少诗人豪情万丈，柔肠百结，我们通过课堂学习古 诗文，如：“王师北定中原日，家祭无忘告乃翁。”——陆游《示儿》，“待从头，收拾旧山 河，朝天阏。”——岳飞《满江红》” ，真切的感受到了他们内心的激情。 材料三：在新修订的部编版初中语文教材中，增添了不少的新鲜元素，例如：舒婷 《祖国啊，我亲爱的祖国》以及名著阅读《红星照耀中国》等。 材料四： 12 月 20 日，湖南广益实验中学2019 年“我和我的祖国”校园文化艺术节闭幕 式暨优秀节目展演在南校区益体馆拉开帷幕。从民乐合奏《我的祖国》、舞台剧《狼牙山五 壮士》的第一篇章“站起来” ；从历史剧《时代的见证》到合唱《我爱你中国》的第二篇章 “富起来” ，最后由戏曲《大中国》到歌舞《祖国之恋》的第三篇章“强起