《一滴水经过丽江》教案八年级下册.pdfVIP

20　一滴水经过丽江 1．有感情地朗读课文，整体感知文章内容，在朗读中感受丽江的美。 2 ．抓住关键句，品味优美的语言，理解丽江不同类别的美。 3 ．理解本文构思新颖、视角独特的特点。 4 ．培养欣赏美、热爱美、珍惜美的思想情感，提升学生的审美情趣。 一、导入新课 说到丽江我们都不陌生，丽江是旅游胜地，历史悠久，被誉为中国历史文化名城，中 国国家园林城市。丽江位于云南省西北部地区，居于青藏高原南端，境内地形地貌多样， 含高原雪山、河谷、深峡、草甸、平坝相结合的地貌特征及自然景观资源，风景如画。今 天我们就跟随著名作家阿来，去畅游丽江，领略丽江不同寻常的美。 写作背景：2012 年8 月，阿来到丽江作关于藏文化边缘区的一些相关调查。当地政府 知道阿来到了丽江，邀阿来写一篇适合小学生读的关于丽江的文字。于是阿来先生写了这 篇文章。也是作者对丽江之行的一个纪念。作者阿来，当代著名作家，茅盾文学奖史上最 年轻获奖者。著有长篇小说 《尘埃落定》。 二、教学新课 目标导学一：理清线索，感知文章内容 请同学们朗读课文，标画一滴水经过丽江的路径。 1．用自己的语言概括“一滴水”的经历。 明确：由雪变成了