人教版上册九年级化学第6单元课题3二氧化碳和一氧化碳第1课时教案.docxVIP

课题 3 二氧化碳和一氧化碳 第一课时 二氧化碳的性质及其对环境的影响 【知识与技能】 (1)认识二氧化碳，掌握其物理性质和化学性质。 (2)了解二氧化碳在生产生活中的用途。 (3)了解温室效应和缓解温室效应的措施。 【过程与方法】 (1)引导学生观察实验现象并描述实验现象，总结出二氧化碳的物理性质和化学性质。 (2)运用生活中的实例讲解二氧化碳的用途，让学生产生学习兴趣。 【情感态度与价值观】 让学生认识到温室效应对人类可能产生的危害，激发学生的环保意识。 【重点】 二氧化碳的性质。 【难点】 实验探究二氧化碳的性质。 知识点一 二氧化碳的性质 【自主学习】 阅读课本第 117～ 119 页，完成下列填空： 1．实验探究二氧化碳的物理性质： 向一个装满二氧化碳气体的质地较软 实验 在烧杯中点燃两支高低不同的蜡烛， 1 操作 沿烧杯壁向内倾倒二氧化碳 的塑料瓶中加入约 3体积的水，立即旋 紧瓶盖，振荡 实验 蜡烛 __自下而上 __依次熄灭 一段时间后塑料瓶 __变瘪了 __ 现象 实验 __二氧化碳不能燃烧也不支持燃烧， __二氧化碳能溶于水 __ 结论 密度比空气大 __ 2.实验探究二氧化碳的化学性质 取四朵用石蕊溶液染成紫色的干燥纸花，进行如下探究实验： 实验操作 实验现象 实验结论 第 1 页 第一朵纸花喷上稀醋酸 纸花由紫色变为红色 第二朵纸花喷上蒸馏水 二氧化碳