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- 2021-01-19 发布于江苏
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智障生熨烫专业课程改革与康复训练结合的尝试-特殊教育论文-教育论文
——文章均为WORD文档,下载后可直接编辑使用亦可打印—— 近年来,由于特殊教育的快速发展和融合教育理念的普及,很多轻度智力障碍学生已在普通小学随班就读。在特教学校,进行职业训练的学生残障程度越来越重,大多是中重度智力障碍学生,且残障类型也越来越复杂。过去单一以职业技能训练为主的培智课程发展模式已难以适应当今学生的发展需要。2007年 颁布了《培智学校义务教育课程设置实验方案》,开设了康复训练课程教学板块,体现了培智教育医教结合的特征。 笔者所任教的服装熨烫专业是近两年新开发的专业模块,具有一定技术
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