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羅松山六中校本课程教案
薃学生社团花样跳绳课时计划
莂一、活动时间:
莇每周星期三、四下午第五六节课
螇二、活动对象:中小学跳绳兴趣爱好者
莂三、指导教师:王化田 宋子达
蒂四、实施阶段
螈(第一阶段):准备阶段
膄1、结合我校实际,制定切实可行的方案,跳绳内容取自自编或网络。2、以 少带多,先组建一支44人(小学16人。中学28人)左右的队伍,然后逐步推 广。
莅(第二阶段):实施阶段
蒂1、在校期间利用每周一次综合活动课时间开展跳绳教学活动
膈并记录教学进程及内容
祎2、充分利用各休息时段进行丰富多彩的跳绳活动
膃3、积极开展单人跳、双人跳、逐渐发展集体跳、花样跳及跳绳游戏等活动 内容。
薂(第三阶段):普及总结阶段。
1、
2、蕿定时对花样跳绳活动实践情况进行总结。 2、举行花样跳绳活动普及阶
段成果展示。3、花样跳绳活动提高阶段工作规划。
莄(第四阶段):花样跳绳展示。
羂在学生熟练地基础上,设计了四个环节 1、单人单绳自主花样跳;2、长短绳 结合多种方式跳;3、小组合作花样跳绳。4、适当编排“绳舞”队列变化练习展 示。花样跳绳集体合作“绳操”展示。
蚂精心的编排,合理的设计,突出特色,把花样跳绳融于舞蹈与音乐之中,学
生默契的配合,精湛的技术,彰显了我校少年儿童社团奋发向上, 朝气蓬勃的精 神风貌。
螂教学进度表
肇周次
螈学习内容
螄1
袁第一课: 跳绳入门教育(量绳、摇绳、跳绳姿势)图 2-4-5
羅
羅
羅
羅
蒈2
芆第二课: 单人单绳花样跳(基本动作一)
薃3
羁第三课 单人单绳花样跳(基本动作二)图解:7、8、9
衿4
羈第四课 双人单绳合作跳 (见图10-11)
节5
肁第五课 三人双绳双摇单人跳(长绳)见图13
芀6
莆第六课 三绳同摇多人跳(长绳)视图12
莅7
肁第七课 十字”双绳跳法 (长绳)
莇8
腿第八课 长绳加短绳花样跳法(视图14、17)
肄9
賺第九课 长绳加短绳花样跳法(双人跳)
袇10
薅第十课 短绳花样“十字步”跳法
袂11
芁第十一课 两人车轮跳组合(基本动作)
芈12
芇第十二课 双人车轮转体跳、换位跳
袅13
莁第十三课: 团体绳操:一分钟花样跳绳组合(突出“十”字跳
特色)
虿14
螅第十四课: 团体绳操:1分33秒花样跳绳组合
蚄15
蒁第十五课:学生社团花样跳绳展示程序表
肀
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蒃
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膂
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蜃松山六中校本课程
蔑学生社团花样跳绳图解教案
艿
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绳子的合适怅度
袀 图(1)图(3)图(
袀 图(1)
图(3)
图(4)
初学者根揚自己的身高调整绳子长度具体方法:双脚并 拢踩绳.两手握把柄拉直到BS下“ SS着自身跳绳水平的提 高,绳子的长度可适当的再调短
螁
身休自然站立‘两脚踝稍错开,距离上貿 贴紧身体,小臂自然下垂’掌心相对或向 下”手胭发力摇绳(切忌不可用脚后跟或 全脚掌看地.
图(2)
正石角云力彳乍
肀花样跳绳5种摇绳动作(如下图5)图(5
肀花样跳绳5种摇绳动作(如下图5)
图(5)
巾矣妾学会手月宛空力、 拳握了手豌发力可以 彳吏我1D在冏总舍龟白勺过禾呈 中事半功倍。
图(6)
单脚跳(下图7)
膅 師 Q
艿 图(7)
芇跨跳(图8)
莆 统 群
羄 图(8)
荿单跳6种动作(图9)
图(9)
螃组合跳(图10、11)
图(11)图(
图(11)
葿三角形摇绳多人跳(图12)
腿
蒄
羃
膀
图(12)
羅双绳双摇(图13)
图(13)
莇大绳加小绳跳(图14)
螇
莂 图(14)
蒂
螈
膅
莅胯下穿绳条编花跳(图15)
薂
腿 图(15)
袇
膄左右甩绳跳(图16)
肇
肇
肇
肇
薂
薀
莄
羃
图(16)
蚂单绳、双绳、三绳组合跳(图17、18)
图(17)
图(17)
螁三绳多人组合跳(图18)
蚄
蚄
蚄
蚄
薄 图(18)
螄
袂
蒈
芆
薃
羂
衿花样组合跳(图19)
膈
膈
膈
膈
图(19)
自由动作花样组合跳(见下图1-2)
賺
賺
賺
賺
肄多人合作跳(图3)
袈松山六中校本课程
薆 学生社团花样跳绳教案设计(1)
袃
芁单兀主题:
艿第一课 跳绳入门(基础知识)
芈教学内容
1.
2.蚂跳绳的基本姿势
莁2.单绳模仿徒手跳
蚀教学目标
1.
螅了解跳绳的正确姿势
3.
蚄发展双手的协调能力
5.
蒁相互学习,大胆向同学展示自己的动作
螆
蚀
莀1.课堂常规、师生问好
蒇
罿准
袇2.整队、清点人数
蒃
肅备
螃3.慢跑,学生注意跑的节奏
薁
羄部
袀4.热身运动(队长领本组队员做热身准备活动)
腿教
螀分
羅
蒇5.布置上课
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