第3课时 三角形三边的关系【教案匹配版】.pptVIP

THANKS R·四年级下册 状元成才路 小明从家到学校有几条路线？ 有 3 条路线。 一、创设情境，导入新课 状元成才路 三条路线中哪条最近呢？ 中间的路线最短。 状元成才路 结 论 两点间所有连线中线段最短，这条线段的长度叫做两点间的距离。 A B 状元成才路 小明家、邮局、学校三地，连接后近似一个什么图形? 状元成才路 我们来做个实验。 剪出下面 4 组纸条（单位：cm）。 (1)6、7、8。 (2)4、5、9。 (3)3、6、10。 (4)8、11、11。 用三张小纸条摆三角形。看看能否摆成三角形，并把数据记录在表格上。 状元成才路 “三角形三边关系”实验记录单 能摆成三角形 不能摆成三角形 编号 第一张纸条（cm） 第二张纸条（cm） 第三张纸条（cm） 编号 第一张纸条（cm） 第二张纸条（cm） 第三张纸条（cm） ① ① ② ② 你发现了什么？ 6 7 8 8 11 11 4 5 9 3 6 10 二、动手操作，探究新知 状元成才路 6 7 8 (1) 6 7 8 √ 6+78 6+87 8+76 状元成才路 4 5 9 4 5 9 (2) × 4+5=9 4+95 5+94 状元成才路 3 6 10 3 6 10 (3) × 3+610 10+36 10+63 状元成才路 8 11 11 (4) 8 11 11 √ 8+1111 8+1111 11+118 状元成才路 三角形任意两边的和大于第三边。 结 论 状元成才路 三、巩固运用，提高认识 1.哪条路最近？ 状元成才路 2.在能拼成三角形的各组小棒下面画“√”（单位：cm）。 √ √ √ 用两条最短边相加跟长边进行比较最快。 状元成才路 3.用下面 6 根小棒，你能摆出几种三角形（单位：cm）？ 4种 状元成才路 我们一起来回忆回忆，大家是怎么知道三角形三边的关系的？ 四、回顾探究过程，梳理研究方法 状元成才路 ?备选练习 1.判断。 (对的画“√”，错的画“?”) （1）三根同样长的小棒一定能围成一个三角形。 (　 　) （2）三角形中任意两条边的和一定大于或等于第三边。 (　 　) ? √ 选自“状元成才路”系列丛书《创优作业100分》 状元成才路 （3）两点之间的所有连线中，线段最短。 (　 　) （4）三角形有两条边都是 4 cm，那么第三边一定大于 4 cm。 (　　 ) ? √ 选自“状元成才路”系列丛书《创优作业100分》 状元成才路 2.选择。 (将正确答案的序号填在括号里) （1）一个三角形的两条边分别是 4cm、5cm。下列选项中能作为第三条边的是（ ）。 A.8cm B.9cm C.11cm A 选自“状元成才路”系列丛书《创优作业100分》 状元成才路 （2）（2019·山东济南）下面第（ ）组的三条线段能围成三角形。 (单位:cm) 3 4 5 2 3 5 5 1 3 A B C A 选自“状元成才路”系列丛书《创优作业100分》 状元成才路 3.从下面的小棒中选出 3 根拼成三角形，可以怎样选？有几种选法？ 有3种选法：（1）4cm、5cm、5cm； （2）5cm、5cm、5cm； （3）5cm、5cm、9cm； 选自“状元成才路”系列丛书《创优作业100分》 状元成才路 天成贵龙荣誉出品 * * * THANKS * * *