第2课时 3的倍数的特征【教案匹配版】.pptVIP

R·五年级下册 R·五年级下册 第2课时 3的倍数的特征 状元成才路 一、回顾探究2、5的倍数的特征的过程， 揭示课题 怎样发现 2、5 的倍数的特征？ 找出倍数——观察比较——发现特征 状元成才路 二、探究3的倍数的特征 猜一猜：10，23，36，49是 3 的倍数吗？ 状元成才路 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32 33 34 35 36 37 38 39 40 41 42 43 44 45 46 47 48 49 50 51 52 53 54 55 56 57 58 59 60 61 62 63 64 65 66 67 68 69 70 71 72 73 74 75 76 77 78 79 80 81 82 83 84 85 86 87 88 89 90 91 92 93 94 95 96 97 98 99 状元成才路 （2）横着看，圈起来的前10个数，个位分别是哪些数字。 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32 33 34 35 36 37 38 39 40 41 42 43 44 45 46 47 4