《微笑—礼仪之花》主题会教学设计.doc

《微笑—礼仪之花》主题会教学设计 四年级四班 文明是风，礼仪是花。数千年以来，尊老爱幼，礼貌待人，是我们中华民族的传统美德。今天，我们就以“文明礼仪”为主题班会，让文明礼仪在我们的身上继续传延。现在掌声有请我们的两位小主持人。 一．导入 主持人：华夏大地，礼仪之邦，几千年源远流长的是我们祖辈世世代代传承下来的文明礼仪，这是我们的财富和骄傲。 主持人：因此，我们要学习一些礼仪，它有助于提升个人素质。内强素质外塑形象，如果我们时时、处处都能以礼待人，那么就会使我们显得很有修养。 教养体现细节，细节展示形象。时至今日，我们在衡量一个人的气质、德行的时候，仍以那些细节作为考核的重要参数。 主持人：在这个与时俱进的时代，作为新一代的青年，我们自然无法让自己做个静止的旁观者。 张心雨：同学们，那么在我们班级中都有过哪些不文明的大事和小事？ 学生：打人骂人，说脏话，随口说出不文明的话， 学生：见了老师躲躲闪闪，不尊敬老师。 学生：在家里和家长顶嘴，不听家长话的。哭着喊着和家长要钱买零食。 学生：在课桌和墙壁上乱涂乱画。 学生：乱扔乱放卫生洁具。 张心雨：面对身边这数不胜数的不文明，我真想说：同学们，请积极新动起来，向不文明行为宣战，从现在做起，努力管好自己的口，自己的手，自己的脚，在家做个文明的孩子，在校做个文明的学生，在社会做个文明的公民，为