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研究性学习成果总结报告实验中学生如何说好口语研究汇报培养学生运用语言的能力是英语教学的最终目的对于一个英语学习者来说说与其它能力的提高和发展有着相辅相成的关系它既是学习语音语法词汇句型课文的根本目的也是培养阅读和写作能力的重要途径在此笔者就这一问习题作一探讨一引言全日制实验中学英语教学大纲修订本指出实验中学英语教学的目的是对学生进行听说读写的基本训练培养学生在口头上和书面上初步运用英语的能力其中侧重培养阅读能力为进一步学习和运用英语切实打好基础在大纲中多处强调教师要培养学生运用英语进行交际的能力
研究性学习成果总结报告
《实验中学生如何说好口语》研究汇报 培养学生运用语言的能力是英语教学的最终目的。 对于一个英语 学习者来说,“说”与其它能力的提高和发展有着相辅相成的关系, 它既是学习语音、语法、词汇、句型、课文的根本目的,也是培养阅 读和写作能力的重要途径。在此,笔者就这一问习题作一探讨。
一、引言
《全日制实验中学英语教学大纲(修订本) 》指出:“实验中学英语教 学的目的,是对学生进行听、说、读、写的基本训练,培养学生在口 头上和书面上初步运用英语的能力, 其中侧重培养阅读能力, 为进一 步学习和运用英语切实打好基础” 。在大纲中多处强调教师要培养学 生运用英语进行交际的能力, 强
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