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《恒谦教育教学资源库》 教师备课、备考伴侣 专注中国基础教育资源建设 编辑发行:西安恒谦教育科技股份有限公司 全国统一客服电话:400-715-6688 《恒谦教育教学资源库》 教师备课、备考伴侣 专注中国基础教育资源建设 ???????????????????????????????????????????? 美哉 红树林 游客在观赏红树林。 美哉 红树林 游客穿插在红树林中,欣赏红树林生态环境。 美哉 红树林 原生的红树林有七、八米高。 美哉 红树林 美哉 红树林 花蕾 美哉 红树林 开花 美哉 红树林 结果 美哉 红树林 果实 美哉 红树林 发芽 美哉 红树林 红树林中的小动物——弹涂鱼。 美哉 红树林 正在爬出洞穴的弹涂鱼。 美哉 红树林 红树林中的小动物——招潮蟹。 美哉 红树林 招潮蟹大特写,威武吗? 1.认识红树林 2.了解我国红树林的分布与现状 3.了解我国红树林的保护状况 4.了解红树林的价值,对红树林的开发利用提出合理的建议。 请每位同学阅读关于红树林的有关文章,结合网上搜索相关资料,以小组为研究单位,利用网络进行学习讨论 ???????????????? ??????????????????????????????????????????????????????????????????????????? 1.红树林不是红色,为什么叫红树林? 2.红树林是怎样繁殖后代的? 3.红树林群落中的红树种类大约有多少种? 4.红树林对生态有什么作用? 1.海南的红树林主要分布在哪些地方? 2.红树林在海南有哪些优越的生存条件? 3.目前海南红树林的状况如何? 红树林资源的开发利用 了解红树林及其价值后,你认为该如何开发利用红树林资源?请你提出合理的建议。 《恒谦教育教学资源库》 教师备课、备考伴侣 专注中国基础教育资源建设 编辑发行:西安恒谦教育科技股份有限公司 全国统一客服电话:400-715-6688 《恒谦教育教学资源库》 教师备课、备考伴侣 专注中国基础教育资源建设
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