工程造价专业教学标准.pdf

工程造价专业教案标准 （基于工作过程系统化） 一、专业名称与代码 专业名称：工程造价 专业代码： 二、入学要求 高中毕业或具有同等学历者 三、修业年限 学年 四、培养目标与人才培养规格 ．培养目标 本专业培养适应社会主义经济建设需要，德、智、体全面发展的，掌握工程造价 管理及施工技术、投资分析和工程财务管理的相关知识，具有较高的工程造价实践动 手能力并具备一定的施工管理能力，适应工程造价市场发展需要的高端技能型专门人 才。 ．人才培养规格 () 专门技能能力 ①具有识读建筑施工图和建筑结构图的能力； ②具有运用软件绘制建筑施工图和建筑结构图的能力； ③具有建筑材料的识别能力； ④具有熟练编制施工图预算和设计概算的能力； ⑤具有现场施工管理的能力； ⑥具有现场测量放线的能力； ⑦具有施工组织设计的编制能力； ⑧具有工程招投标管理和工程财务管理的能力； ⑨具有房地产评估及工程造价相关咨询工作的能力。 () 职业核心能力 ①学习能力； ②工作能力； ③创新能力。 () 职业延展能力 ①具有初步的工程造价审计能力； ②具有投资估算的编制能力； ③具备一定的可行性研究报告的编制能力。 () 基本素质和其他能力 ①热爱祖国，拥护党的基本路线； ②具有较强的公共道德意识和法律意识，掌握相关的法律、法规； ③具有良好的职业道德和团队精神； ④具有健康的心理素质和良好的身体素质； ⑤具有阅读本专业有关英文技术文献、资料的能力； ⑥具有熟练操作计算机的能力； ⑦具有在因特网上获取各种信息资源的能力； ⑧具有一定的组织协调能力。 五、就业面向与职业规格 工程造价专业是建筑类通用专业，具有明确的职业方向和岗位针对性及较广泛的 岗位适应性，不但面向各企事业单位的造价管理岗位、还面向建筑企业的施工管理岗 位。本专业毕业生主要从事工程造价管理和现场施工管理等工作，根据调研分析，工 程造价专业就业面向的主要职业岗位（群）见表。 表 工程造价专业就业面向的职业岗位 序号 定位 就业面向的职业岗位 技能证书职业书 备注 基 * 造价员——从事工程造价工作 造价员 选考 本 * 施工员——从事施工管理工作 施工员 选考 岗 位 * 测量员从事测量放线工作 测量员 选考 上 工程造价业务主管——从事施工图预结 升 算、工程招投标管理工作 岗 施工现场技术主管——从事测量放线和现 位 场施工管理工作 拓展 房地产管理人员——从事房地产管理工作 岗位 注：带 * 号的表示本专业的核心岗位 六、职业岗位（群）能力分析 根据行业、专业特点，工程造价专业积极探索职业岗位要求与专业教案有机结合 的途径，根据高端技能型专门人才培养的特点和规律，以培养技能为主线，积极摸索 “校企合作、工学交替” 的人才培养模式，制定适应高端技能型专门人才培养模式的 课程体系，实现人才培养模式多样化。以行业企业技术专家、能工巧匠为主体，深入 调研，分析工程造价管理活动，论证工程造价专业人才培养方案，明确职业岗位（群） 要求，分析岗位工作任务、工作中的要素和工作所需的知识—技能—素质，形成职业 岗位（群）工作分析表，构建基于工作过程系统化的“工作过程典型任务”的课程体 系。详见表、图，基于工作过程系统化的职业规划课程主线描述见表。 表 基于工作过程系统化的工程造价专业岗位（群）工作分析表