小学教育教学质量评价方案.pdf

下载可编辑 小学教育教学质量评价方案 为进一步贯彻教育部 《基础教育课程改革纲要 (试行 )》和 《关于积极推进中小 学评价与考试制度改革的通知 》精神 ，及时准确地把握我校教育教学质量情况 ， 引导教育教学改革健康协调发展 ，确保我校教学质量稳步提高 ，深入推进素质 教育 ，进一步提升我校教育的影响力及竞争力 ，现根据我校教育教学现状 ，特 制定 《小学教育教学质量评价方案 （试行稿 ）》。 一、教育教学质量评价的目的和意义 教育教学质量评价的目的 ：通过监控与评价的实施 ，系统 、科学 、有效地 评价各个学段的教育教学质量 ，充分发挥评价促进发展的功能 ，为学校全面贯 彻教育方针 ，推进素质教育 ，落实新课程标准 ，改进课堂教学 ，促进教学质量 稳步提升而服务 ；为教育行政部门作出教育教学改革与发展的决策提供依据 ， 实现我校整体提升教学质量的目标 。 教学质量评价的意义 ：通过教学质量监控与评价 ，引导学生全面 、主动 、 和谐发展 ；促进教师的专业成长 ；增强学校自我发展的动力 ,促进教学研究工作 的开拓创新 。 二、教学质量评价的原则 （一 ）发展性原则 树立 “以人为本 ”，“以学生发展为本 ”的现代教育理念 ，以学生各学段综合 素质发展和教师教育教学水平为主要评价目标 ，组织实施教学质量监控与评 价 。 （二 ）导向性原则 .专业 .整理 . 下载可编辑 着眼于人才的培养 ，着眼于教师的专业发展 ，着眼于学校的可持续发展 ， 以党和国家的教育方针 、政策 、法律 、法规和相关文件为指导 ，以新课程标准 为依据 ，深化教学改革 ；优化教学思想 、教学内容和教学方法 ，提高课堂效率 。 通过评价指导实践 ，实践完善评价 ，促进我校素质教育的全面实施和教育教学 质量的稳步提高 。 （三 ）实效性原则 以促进教育教学质量不断发展和提高的实际效果 ，作为教学质量监控与评 价一切行为的准则 ，客观准确地对教学质量现状做出科学评价 ，制定科学合理 、 切实有效的监控与评价方案 。通过有效的反馈监控机制 ，促进教学质量不断发 展和提高 。 （四 ）激励性原则 通过对学校教育教学质量进行监控与评价 ，缩小学校之间的差距 ，奖励先 进 ，激励薄弱学校 ，促进全区小学整体提升教学质量 。 （五 ）综合性原则 教学质量评价要坚持 全面评价“ 、全程监控 、全员参与 ”的综合性原则 。要 关注学生的学业成绩 ，还要注重学生 、教师综合素质的发展状况 ，关注影响教 学质量的各个相关因素和环节 。通过多因素 、多方位 、多指标的综合评价 ，促 进学生 、教师和学校全面 、和谐 、可持续发展 。 要关注教学质量结果的评价 ，更要注重过程的监控 ，要抓源头 、抓过程 、 抓动