第五课第一框教案.pdfVIP

启东市开发区中学“ 15 ·20 ·10”集体备课导学案 第 5 课 第 1课时 人贵诚信 总第 个教案 主备人： 陆彾彾 审核人： 1、做人忠诚，实事求是， 言行一致， 办事尽职， 把诚信作为立身之本。 情感态度价值观 2、树立诚信观念， 养成对人守信， 对事负责的 教学 品格，努力做一个诚实守信的人。 三维 正确理解诚信的含义， 了解诚实和守信的关 目标 知识目标 系，懂得“诚信是一种资源” 。 在不同情境中能自觉遵守诚信原则， 以诚信 技能目标 获得社会的更多尊重，获得更多的社会效益。 教学重点 诚信的含义 教学难点 诚信的价值——“诚信是一种资源” 1、 自学本课时内容，独立完成导学案上的填空题。 15 2、思考，并在小组内交流 P37 页预习案第二部分 分钟 温故 自学 群学 环节 教学 教 学 活 动 过 程 思考与调整 环节 活动内容 师生行为 一、导入新课 《狼来了》 20 提出问题：当真正遇到狼时，放羊娃大 喊狼来了，为什么没人去救他？这个故事给 分钟 我们什么启示？ 学 生 思 考 回 答 展示 学生回答：我们为人处事、与人交往， 交流 要讲究诚信 二、诚信是一种美德 质疑 1、学生举出关于诚信的成语， 比一比谁说的 训练 多。 一诺千金 开诚布公 一言既出 驷马难追 教师： 举例启 点拨 抱柱之信 达诚申信 推心置腹 拾金不昧 发 诚心诚意 襟怀坦白 光明磊落 光明正大 学生：交流、 提高 开诚相见 开心见诚 传守不渝 表里如一 比赛 推诚相见 推诚不饰 物微志信 心虔志诚 环节 信誓旦旦 信以为本 言而有信 言行一致 一言之信 以诚相见 忠信乐易 抱诚守真 2、讲故事悟诚信 （1）师举例：曾子杀猪。