中职“网络班级”中家校沟通模块的应用实践-职业教育论文-教育论文.docxVIP

中职“网络班级”中家校沟通模块的应用实践-职业教育论文-教育论文 ——文章均为WORD文档，下载后可直接编辑使用亦可打印—— 　　有人说职业学校的学生是单一教育评价体系的失败者，是家庭教育的失败者。对于学习，他们的目标不明确，学习精神不饱满，敏感而自卑；对于生活，他们自以为是却不自信，表面自主，内心却缺乏 的能力。面对职业学校太多的问题学生，要彻底改变职业学校学生的状态，需要家校之间的沟通与合作。家校沟通的方法有很多，例如开家长会、打电话、组建网络班级等，其中现在正在推广的网络班级，是一种很好、很便捷的方式。 　　笔者最初是通过网络得知网络班级已成为山东省教育厅指定的家校沟通