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- 2021-01-19 发布于天津
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3.2 长方体、正方体的表面积
教学内容
教材第 42-44 页“表面积的定义和求长方体、正方体的表面积” ,课堂活动及练习
十三的相关内容。
教材提示
表面积是在学生认识并掌握了长方体和正方体的基本特征的基础上进行教学的。 本
节教材重点要学生掌握以下方面的内容:
第一:表面积的定义。
第二:长方体表面积的计算方法。
第三:正方体表面积的计算方法。
第四:长方体和正方体表面积计算方法的实际运用。
教学这一节时,要注意以下几点:
1. 要以学生的动手操作和实际感知为基础, 让学生在对长方体的实际的展开与折叠
中,真正地感受到表面与各个面的面积关系,从而形成表面积的定义。
2. 要善于引导学生在计算表面的基础上, 引导学生理解和归纳表面积与长方体的长
宽高的关系,从而形成计算的方法结论。让学生经历数学的探究过程,掌握数学的探究
方法。
3. 充分引导学生运用迁移类推的方法来学习正方体的表面积的计算方法。
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