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- 2021-01-19 发布于山东
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分式
教学目标 :
1.复习分式方程的有关概念
2.进一步巩固解分式方程的一般步骤
3.能根据实际问题中的条件列分式方程,体会方程的模型思想
教学重点 :
分式方程的解法与应用
教学难点 :
列分式方程
课时数 :1
第一课时
教学过程 复备栏
出示本章知识结构
知识回顾
1、形如 的式子叫做分式,其中 A、B 是整式, B 中必须含有字母。对
于任意一个分式,分母都不能为 零。
2、分式的加减法则:
1
a
b
a
b
c
c
c
2
a
c
ad
bc
b
d
bd
3、分式的乘除法则:
1
b
d
bd
a
c
ac
2
b
d
b
c
bc
a
c
a
d
ad
4、分式的乘方法则:
综合运用
例 1、下列各有理式中,哪些是分式?哪些是整式?
1
m
3x
1
1
m2
x
92
4
,
2
3x
,
,
( a
b),
, m,
3
例 2:当 m 取何值时,分式
2
2
y
3
6
x
2
有意义?
值为零?
解:由 m – 3 ≠ 0,得 m≠3。所以当 m≠ 3 时,
分式有意义;
由 m2 – 9 =0 ,得 m=± 3。而当 m=3 时,分母
m – 3 =0 ,分式没有意义,故应舍去,
所以当 m= - 3 时,分式的 值为零。
1、分式 a b 的值为零时,实数 a,b应
1
满足什么条件?
2、若分式
x
1 无意义,则 x _______
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