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山东省小学教师资格证:科普知识考试试卷
本卷共分为 1 大题 50 小题,作答时间为 180 分钟,总分 100 分, 60 分及格。一、单项选择题(共 50 题,每题 2 分。每题的备选项中,只有一个最符合题意)1.耶克斯一多德森定律表明,对于一般的学习来说,最佳的动机水平是。
:中等偏低的强度
:中等强度
:越高越好
4.强、平衡而不灵活的神经类型对应的气质类型是。
:胆汁质
:多血质
:抑郁质
2.儿童因有改正错误的行为表现,所以家长取消了限制儿童看电视的禁令,这种手段称为。
:正强化
:负强化
:负惩罚
3.现代教育心理学的奠基人是。
:加涅
:布鲁纳
:皮亚杰
4.儿童道德性发展的公正阶段是在。
A :2—5 岁
B:6—7 岁
C: 8—10 岁
D : 11、 12 岁以后
画线、写标题、列提纲等方式抽取学习内容的要义,建构所学内容的组织与结构,这种学习策略属于。
:精细加工策略
:组织策略
:阅读理解策略
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在弗洛伊德的人格理论中,他认为人格最原始的部分是。
:自我
:本我
:理想我
认为迁移产生的实质是个体对事物间关系的理解的理论是。
:形式训练说
:关系转换说
:经验类化说
独创性和。
:多样性
:迅速性
:价值性
下列选项属于学习的是。
:每天跑步
:视力下降
:不怕见生人了
马斯洛需要层次论中的最高层次的需要是。
:生理和安全
:社交与自尊
:自我实现
11. 成就动机理论的主要代表人物阿特金森认为避免失败者的目的是避免失败,所以他们倾向于选择非常容易或非常困难的任务。 当一项任务的成功率为
减少失败感,
50%时,他们会。
A :可能选择
B :犹豫不决
C:回避这项任务
D :坚决选择
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著名的耶克斯—多德森定律告诉我们,中等程度的动机激起水平对学习效果的提高。
:也是中等
:不利
C:关系不大
:最有利
最早提出著名的遗忘曲线的心理学家是。
:艾宾浩斯
:巴浦洛夫
C:冯特
:弗洛伊德
一般认为, 小学儿童思维的主要形式从具体形象思维过渡到抽象逻辑思维的关键年龄是。
A :8—9 岁
B:9—10 岁
C:10 一 11 岁
D:11—12 岁
被称为“教育测验之父” ,拉开了美国教育史上著名的测验运动的序幕。
:桑代克
:斯金纳
C:泰勒
:梅伊
长方体等形体的体积计算公式后,学习一般柱体的体积属于。
:并列结合学习
:类属学习
C:下位学习
:上位学习
学习的主体因素是。
:教师
:学生
C:教学内容
:教学媒体
下列现象属于操作性条件反射的是。
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:狗见食物分泌唾液
:铃声与食物经过多次匹配后,单独呈现铃声狗也分泌唾液
:人类的望梅止渴现象
19. 学会写“石”字后有助于学习写“磊” ,这种迁移最符合。
:水平迁移
:顺向迁移
:具体迁移
苛勒对黑猩猩的问题解决行为进行了一系列研究,从而提出了完形—顿悟说,与这个理论相对立的理论是。
:操作性条件作用论
:尝试—错误说
:有意义接受学习论
观察者因看到榜样受到强化而如同自己也受到强化一样,这称为。
:外部强化
:自我强化
:替代强化
美国教育心理学之父是。
:高尔顿
:加涅
:桑代克
以下属于关系概念的是。
:皮衣
:艺术家
:铅笔室
语文成绩好,语文自我概念强,这说明。
:学习成绩与学业自我有较高相关
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:学习成绩与学业自我不相关
:自我概念决定学习成绩
被称为“教育测验之父” ,拉开了美国教育史上著名的测验运动的序幕。
:桑代克
:斯金纳
:梅伊
26.普遍迁移也叫。
:顺向迁移
:负向迁移
:非特殊迁移
27.智力落后儿童通常是指智商低于的儿童。
: 80
: 70
: 60
: 50
28.奥苏伯尔认为有意义的接受学习是通过过程实现的。
:顺应
:反思
:观察
29.自我意识发展的第二阶段为。
:生理自我
:心理自我
:个体自我
30. 一个学习材料中间的项目比两端的项目学得慢,记得差,这支持了哪种遗忘的理论 ?
:痕迹衰退说
:干扰说
C:动机说
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:抑制说
道德行为的依据是。
:道德动机
:道德情感
:道德品质
有意识地制定有关学习过程的复杂方案,称为。
:学习计划
:学习策略
:学习规律
先行学习对后继学习的影响叫。
:顺向迁移
:逆向迁移
:负迁移
下面不属于元认知策略的是。
:计
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