我们的关爱教案.docVIP

我们的关爱 教学目标 知识目标：了解帮助社会弱势群体的途径和方法，懂得从哪些方面关爱社会弱势群体。 能力目标：培养学生的社会实践能力，学会利用社会资源来帮助社会弱势群体。 情感态度价值观目标：培养学生的同情心，引导学生热心社会公益事业。 教学重点和难点分析 本课的教学目标是引导学生关心社会弱势群体，引导学生立志为帮助社会弱势群体做自己力所能及的事情。因此，本节课的教学重点在于激发学生的热情，引导学生树立社会责任感。 教学课时 1课时。 教学过程 导入：学生看多媒体故事《回归大海的小鱼》并谈观后的感想，体会生命的可贵 教师：人贵在能够站在他人的立场看问题、想问题，即具有所谓的“同理心”。古人说：“己所不欲，勿施于人”。如果我们能够站在他人的立场上体验他人的感受，就不会不为他人着想。 教学环节一：如果我是他们 1．多媒体呈现一些反映弱势群体艰难处境的图片，让学生站在当事人的角度，说说他们的心情以及他们最需要的帮助。 2．呈现一些反映弱势群体得到帮助的图片，让学生站在当事人的角度，体会他们的心情。 3．让学生就上面提到的案例，说说自己能够为他们做点什么。 教学环节二：我们的榜样 1．多媒体呈现被称为我国“民间防艾第一人”的高耀洁老人、林秀贞援助困难群体的照片和资料，让学生了解她们为弱势群体所做的贡献，感受为社会弱势群体服务的人的伟大与无私，从中学习如何帮助他人。 2．