2017第二学期教务处工作计划与2017第二学期高三年级工作计划汇编.docxVIP

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  • 2021-01-20 发布于山东
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2017第二学期教务处工作计划与2017第二学期高三年级工作计划汇编.docx

2017 第二学期教务处工作计划 一、指导思想 : 继续以十九大会议精神为指导 , 以科学发展观通领学校的教育教 学工作。根据市、区教研室工作思路 , 紧紧围绕学校工作目标 , 求真务 实, 抓住 扎实推进新课程的实施 , 积极开展教育教学的研究 主题 , 抓实抓细教师、学生、教育教学三大管理 , 全面完成本学期教导处工作任务 , 做到以质量求生存 , 以特色谋发展 , 从而进一步提升办学水准。 本学期 , 我校教导处将在学校整体工作计划的指导下 , 以提高课堂教学效率和各科教学质量为目标 , 进一步加强教学工作的管理与指导, 抓常规养习惯 , 抓教学提质量 , 大力提高教师实施素质教育的能力 , 全面推进素质教育 , 全面提高基础教育的教学水平和质量。 二、教学工作目标及要求 1、加强教导处日常管理工作 , 使管理走向规范化、科学化 , 努力 提高学校的教学管理水平。 2、全面提高教学质量 , 力争在期末考试中各科成绩稳步上升。 每次考试后各组要举行分析会 , 开展班级任课教师分析会 , 研究解决存在的问题。 3、教务处要抓好日常管理工作 , 教学常规的落实情况检查如周前教案检查、一月组织一次备课检查学生评教 , 成绩的跟踪和研究以及配合学校各部门迎接上级的各类检查等。 三、教学工作任务及措施 1、加强学习 , 促进教育观念进一步更新。 随着 学习型社会 概念的深入人心 , 作为一名教师应通过各种途 径积极阅读、学习有关新的教学理念 , 充分认识基础教育改革的重要 性和艰巨性 ; 通过学习 , 更新观念 , 将先进的教育教学理念渗透性地应 第1页共13页 用于整个教学过程。 2、完善常规 , 促进教学质量进一步提高。 严格执行课程标准和课程计划 , 开齐上足各类课程 , 科学合理地安排课时 , 严格按规定控制学生的作业量 , 切实减轻学生的学习负担。 制定各学科教学计划。教师必须认真学习各学科课程标准, 通读全册教材及有关参考资料 , 在明确教学目的、 重、难点 , 了解学生的基础上 , 拟定可行的教学计划 , 做到目的要求明确 , 进度适宜 , 措施得体 , 加强教学工作过程管理 , 提高教学质量。努力抓好教学过程中各个基本环节的管理 , 对教师的备课、上课、作业布置和批改、辅优补差和质量测试等工作采取跟踪检查制度 , 促进课堂教学质量的整体提高。 精心备课。备好课是上好课的前提和基础 , 而集体备课又是个人备好课的保证。因此 , 要充分发挥教研组的集体智慧 , 教师备课时要脑中有课标 , 胸中有教材 , 心中有教法 , 体现教学的科学性。要求做到 : 一、分工与合作相结合 : 同年级组成集体备课小组 , 教研组长学期初部署好一学期的分工备课计划 , 让各位教师提前搜集资料 , 要求教师从整体上把握教材 , 熟悉教材的知识 , 结构 , 把握教材的重点、难点和知识间的内在联系 , 能准确地评价所教知识在整个知识体系中的作 用, 在研讨时与参予教师共同研讨、互动 , 完善集体备课 , 并结合班级 学生的特点进行个性化的修改。分工与合作相结合力求既减轻负担, 又集思广益 , 提高效益。 借鉴学习使用 经典教案 , 对于那些经得起推敲 , 适合学情的优秀教案 , 教师完全可以拿来为我所用。教师在使用这些优秀教案时要 第2页共13页 根据学生、自己现有的实际情况对教案作必要的调整。 同时各科教师要及时写好课后反思 , 把教学中的点滴成败得失及时记录在教案后 , 坚决反对抄袭他人教案、沿用旧教案上课 , 杜绝上课无教案或脱离教案随意发挥的现象。 认真上课。各科教师要认真上好每一堂课 , 充分做好课前准备 , 督促学生做好上课准备。课堂教学要讲究实效 , 做到教学目的明确 , 改进教法 , 注重学生素质的全面发展 , 注重学生的个性发展。 上课做到仪表端庄、精神饱满、语言清晰 , 手势规范 , 教学时间安排合理 , 准时上下课。强化课程意识 , 严格按照课表上课 , 不擅自调代课 , 如特殊情况必须调代 , 应征得教导处同意。 精选细批。作业批改和学生作业要规范 , 作业设计要有针对性 , 力求科学、客观、有效 , 严格控制作业量 , 鼓励实施开放性作业 , 使教学与生活相联系。练习的设计 , 要有利于学生创造思维和个性的发展。 批改字迹公正美观 , 错题要求学生订正并复批 , 严禁体罚或变相体罚学生。 耐心辅导。面向全体学生 , 抓好辅优转差工作 , 加强对学困生的辅 导, 每位教师在教学中要进一步面向全体、 认真分析原因、 因材施教、注重效果 , 使学困生跟得上 , 优秀生进步快 , 提高快。注重发挥学生个性特长 , 辅导学生参加各类活动、比赛 , 大面积提高教学质量。 科学检测。科学地安排考核内容 , 不断改革

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