5.6模拟讲解济南大明湖景区.docVIP

日照市技师学院教案 教研室审批 系部审批 章节 模块五-任务一 课题 济南趵突泉 学时 4 班级 2018级旅游班 授课日期 第6周 教学目标 知识目标 能够清楚趵突泉的历史背景,背诵并掌握趵突泉导游词的内容； 分析并理解济南趵突泉导游讲解的技巧。 能力目标 分析并掌握趵突泉的导游词内容，能力拓展要求学生学会如何讲解趵突泉的各个景点，掌握编写导游词的技巧。 情感目标 培养学生热爱本专业和岗位的热情和服务素养，发挥学生学习的积极性，达到探究自主学习的境界。 教学重点 掌握济南趵突泉导游讲解技巧，学会编写济南趵突泉的导游词。 教学难点 要求学生掌握模拟讲解济南趵突泉的技巧。 教具 PPT、多媒体、 图片资料、照相机、导游旗、接站牌、哨子、导游证、派团单、模拟旅游车-教室。 教学方法 讲授法, 情景角色模拟法 小组探究合作法 板书设计 模块五-任务一 模拟讲解济南趵突泉 一、济南趵突泉的地理位置 二、济南趵突泉的由来 三、济南趵突泉包含主要景点及导游词内容 1、假山 2、龟石 3、漱玉泉 4、李清照纪念馆 5、趵突泉 6、北边泺luo源堂、娥英祠、三圣殿 7.四边是观澜亭 8.白雪楼 9．万竹园 教学反思 教学环节 教学内容 教师活动 学生活动 一 组织教学 （1分钟） 二 回顾提问 （3分钟） 三 作业讲评 （1分钟） 四 导入新课 （3分钟） 五 讲授新知 （18分钟） 讲授新知 课堂模拟 （12分钟） 六课堂练习归纳总结 （5分钟） 七 作业设计 （2分钟） 互致问候 检查人数 1、谈谈自己对于趵突泉的认识和理解。2、趵突泉风景区包含的景区有哪些？ 作业上交比较整齐及时，部分学生作业态度不够端正认真，提出期望。 通过播放趵突泉视频，要求学生找出趵突泉有哪些景点？ 一 、趵突泉的地理位置 趵突泉的地理位置，北靠青岛市政府大楼，南临浮山湾，东接奥帆中心，西与音乐广场相毗邻。 二、趵突泉的由来： 1、 2、趵突泉的由来 三、济南趵突泉的相关景点简介 1、喷泉-下沉广场 旱地点阵喷泉横9排纵8排，共计72处地下喷泉； 下沉式广场由半圆形4级观众看台和圆心形露天舞台组成。 2、五月的风 重700吨，高近30米，直径27米的纯钢制雕塑，已经载入世界 3、百米喷泉 采用先进的高压水泵，距离岸边160米，是我国第一座海上百米喷泉。 4、奥运分会场 浮山湾2008年奥运会分会场。港池内海岸线总长度1300米，水域面积46.9万平方米。得天独厚的地理优势，使得这一比赛场地是所有奥运会单项比赛场地中第一个通过审核的。 5、市政府办公楼 楼高53.1米，共15层，总建筑面积71521平方米。 6、音乐广场 音乐广场位于澳门路东端，以绿化、音乐、休闲为主题。它是青岛市一处独特的、具有全新理念的文化广场。 四 情景模拟（教师示范学生模拟） 1）准备 为了确保导游服务工作的高质量完成，导游员必须做好准备工作。 1.相关资料准备，准备物品，分组准备。 2.老师模拟讲解济南趵突泉。 3.学生分组讨论，派出代表模拟 4.教师讲评，学生自评，共同探究得出结论 5．表现好的一组给予表扬，稍逊色的一组也给予鼓励，并感谢同学们的配合。 本节课通过画面的重复播放，引导同学们的共同探究学习，回顾复习本节课所学的内容，整体上掌握了关于济南趵突泉各个景点讲解的相关内容。 布置作业 1、编写济南趵突泉导游词。 2运用多种渠道，搜索周边有哪些广场，有什么特点，归纳总结如何做好广场导游讲解服务。 检查出勤， 强调纪律 提出问题 作业讲评 应交30本，实交30本。 播放视频 提出问题 多媒体课件播放 播放图片 提出问题， 探究二步： 五月的风 象征意义 图片展示 引导探究 播放视频 教师演示 多媒体课件及视频播放 相关图片的穿插播 教师示范 表扬鼓励 归纳总结 布置作业 提出要求 由班长代答 回答问题 认真完成 规范书写 观看视频 找出答案 认真做笔记 探究一步： 趵突泉由来 积极思考 回答问题 深度挖掘学生自主学习的潜力 认真思考 积极回答 观看欣赏 仔细探讨 学生认真模拟 分小组探究学习讲解技巧。 感受当前旅游发展形式，认真分析趵突泉各个旅游景点的内容及特点。 自我评价 回顾复习 认真书写 规范作业