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- 2021-01-21 发布于山东
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王老 以《初中英 任 型教学中学生自主学 能力培养的研究》 背景开的 Lesson 43公开 , 人以耳目一新的感 ,整堂 以任 型教学方式展开,在 生互 ,生生互 中从 堂 到 形成。一 扣一 ,学生活 高潮迭起,教 引 巧而得法, 得了听 老 的一致好 。
一, 堂教学 理念新
以学生的 展 根本,运用任 型教学方式引 学生 极参与教学活 ,在整个 程中 生,生生互 ,活 内容丰富多彩,接近学生生活,在互 ,交流,合作,探究中 施教学。整个 程中教 的角色起了深刻的 化,真正成了 者,参与者,引 者,帮助者,关注学生学 策略,学 方法,
学 度,成 名副其 的 以学 本 的教学 ,以 背景,任 型教学 Learning by doing的理念和思路清晣, 堂 体 了一位 秀教 的先 理念
与素 。
二,体 了新 程 三 目
老 在教学 程中 理好 知 与技能; 程与方法;情感 度与价 之 的关系。 ① 不是教 本,而是以 本教,以学生 有的知 入,学生 趣 ,由学 本的 言知 入到延伸 程中的 言知 出,通 教
引 使学生运用 言知 ,学会交 ,学会做事情。例: Say something about my nice bedroom ??运用学到的 言知 学会做事, 就是能力。 ② 从
Warming—— up→ Pre —
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